本次进行四年级课文段落默写抽测，主要目的就是想了解学生对课内知识的掌握程度如何？课文是否熟读牢记，要求背诵的课文以及每单元讲读课文中的重点段落是否能背诵以及默写出来。抽测内容为两大块，分为：一、默写古...

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五年级的阅读与作文分两部分。阅读文章的题目是《无言的父爱》。学生能认真阅读文章，因此，大多数同学在答题时能够根据问题的意思对症下药，回答得比较准确合理，得分率较高，只是在用关联词方面，有些学生还有有点...

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六年级阅读与作文抽测反映出学生的基础知识不扎实，答题也很不仔细。比如阅读部分，题目要求是写“忽视”的反义词，正确答案应该是“重视”，结果学生写成近义词，很多同学写成“忽略&rdqu...

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本次教导处对一年级上册语文汉语拼音进行过关测试。反馈如下： 本次汉语拼音过关测试分两部分进行，分别为拼读部分和默写字母部分。 拼读部分分为：一、拼读音节；二、拼读词语；三、拼读句子；四、拼读儿歌。检查...

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二年级学生查字点比赛分四部分进行 一、填空。填空题学生得满分的不多，错误率极高。可能教师只重视学生的实践操作而忽略了学生怎样进行查字典方法的表述的教学。因此，绝大多数学生在填空这道题上失分。 二、数一...

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本次三年级作文比赛，由各班任课老师挑选10名作文水平相对比较好的学生进行比赛。此次为看图写话，画面呈现的是一幅超市蔬菜区，货架上摆放着许许多多蔬菜。有红白萝卜、有青菜、茄子等等……画面上一位...

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上星期四对六年级各班的10位学生进行阅读作文抽测。总体感觉本次的阅读作文效果比较好。内容分两大部分。一是阅读短文，完成练习。学生在给短文分段，概括段落大意和文章的主要内容方面基本上能得分。二是习作。作文...

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夯实基础知识 　　初三的后期复习是十分紧张的，黄金周恰恰给你们提供一个复习梳理初一初二知识点的“温故”的机会。同学们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下，为后面的学习提供坚实的知识支...

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紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期我担任理科两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生基础相对来说比较薄,需要探索的东西多，教学任...

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在新课改大背景下，对09高考安徽语文试卷，笔者认为并非意料之外，尽在情理之中。正如考前所预测的试卷的体例和结构，借鉴海南、宁夏课标卷的模式，试卷整体结构为：阅读理解与应用表达。值得一提的是，安徽试卷做了...

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（寿县一中撰写人吴雷审稿人邵兵荣） 　　2009年安徽省数学文科试题遵循了《考试说明》中“发挥数学基础学科的作用，重视考查学生对中学数学的掌握程度，又注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能”的...

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三年级语文试卷分析 本次，试卷的命题依据新大纲，围绕教材,适当渗透《课标》的理念，侧重考查学生的基础知识与基本技能。试题贯彻了素质教育与新课程改革的总体精神，体现了语文学科的特点，符合学生学习语文的规律...

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本试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面进行分...

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期末考试已经圆满结束，为了及时总结经验，发现工作中的不足，更好地为以后的教学工作服务，现对本次期末试卷进行分析。 一、命题思路 本次试题的命题原则是以新的课程标准和教材的要求为依据，努力做到了：以纲...

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本试卷共分为三部分，第一部分是口语，占30%；第二部分是听力题，占35%；第三部分是笔试题，占35%。 其中90分以上6人，80分以上5人，70分以上7人，60分以上9人，60分以下17人。本班试卷最高分97分，最低分23分，4...

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本次语文期末测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要测试本册课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题...

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一、试卷分析 本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、形近字、笔画、量词...

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一、基本情况：　　 实考人　　 最高分　　 最低分　　 优秀率　　 及格率　　 人　　 平　　 分　　 各分数段人数　　 60分以下　　 60-69　　 7...

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星期四，学校举行了期末考试，这张试卷有十一大题，考察的知识点比较全面，基本上是这学期学习的重点，考试内容是学生平时掌握的范围之内，并没有超出课程标准的评价内容，考察的题型多样，不同层次的检验了学生的各...

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一年级语文教学工作总结 大峪六小曹静静 时光飞逝如白驹过隙，转眼间一个学期的教育教学工作已经结束了，作为一年级语文教师,我觉得很忙碌,很辛苦,但也很快乐.学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不...

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本学期，高中语文组围绕学期初制定的活动重点，即语文教师个人素质培养而展开，具体活动形式有：“秋天是个读书天”——金秋读书节活动，以全组语文教师为中心，辐射到高中所有学生，发动金秋...

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一、试题分析 本套试题以高考仿真形式出现，体现了命题人的良苦用心。试题共分Ⅰ卷Ⅱ卷两部分，其中，第Ⅰ卷选择题共35个题，Ⅱ卷共4个小题。其中政治科试题分布在24至35小题，其中，24至27以经济学为主，28至31以哲...

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一、试题分析 本次试题分Ⅰ、Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。整套试题符合《考纲》要求，紧扣考点设题，难易适中，有一定的区分度，试题涉及字音、成语、病句、句子衔接、名句填空、语言表达、古诗文阅...

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本次试题采用新课标省份考试题型，给考生以新的面目,从每道题的命题到整个试卷的构成，都有较大的变化，具体情况及学生答卷情况如下： 一、减少了语言基础题和语言表达题 语言基础题和语言表达题放在了Ⅱ卷的位置，...

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眉山市高中2010级第四学期期末检测语文科试卷分析 眉山市教科所李松 一、试题总体评价 1．试题体现了高考重视教材的教学导向。近年来，高考试题一直在引导我们在教学中应该重视教材，重视考查学生的迁移能...

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本学期，在义乌市教育局《关于深化初中课堂教学改革构建高效优质课堂的意见》文件精神的号召下，在我校“新三年”大目标的指引下，我们语文教研组始终坚持以“先学后教、以学论教”课堂教学为...

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今年是我校新三年发展目标实现的关键一年，为了全面提高我校语文教育、教学质量，响应义乌市教育局《关于深化初中课堂教学改革构建高效优质课堂的意见》文件精神的号召，并结合我校“先学后教”课堂教学改...

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光阴荏苒，不知不觉中，一个学期的教育教学工作又将结束，回顾这一学期，我们经历了许多激动人心的时刻，感受了前所未有的快乐，同时教学工作也取得了一定的成绩，为了更进一步提高个人的教育教学水平，现将本期教学...

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爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵迎新春。眨眼间，一个学期又过去了，回顾今年的教学情况，能够顺利地完成教学任务。在遵循学校制订的工作计划和结合本班的实际，按计划、按规定，按要求循序渐进地进行施教，顺利地完成了教...

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忙忙碌碌一学期，扎扎实实地教学，踏踏实实地工作，实事求是地总结。 一、方法先行，养成好习惯。 上好开学第一课，教给学子们学习语文的方法以及预习课文、上课记笔记等十个语文学习习惯，并完善了小组检查机制。...

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