渗透创新理念，提高阅读教学的质量 岳阳楼区五里中学谭军 摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分。如何渗透创新理念，提高阅读教学的质量，应该是每一位课改实践者研究的课题。本文论述的关键着眼点是如何...

[阅读全文]

让语文课堂“美”起来 岳阳楼区五里中学李三雄 摘要： 语文教学过程是创造美的过程，学生对语文教学美的需求日趋强烈。学生时时处处都感受到语文是一个美丽的世界，有看不完的美妙事物，有感受不尽...

[阅读全文]

在综合性学习活动中培养名著阅读的兴趣 湖南省岳阳市岳阳楼区五里中学邹永利 新的课程标准规定：初级中学阶段，学生每学年至少完成一至两部名著（长篇小说）的阅读。教科书每期都设有名著导读部分，要求教师...

[阅读全文]

创造性学习能力　　　　　语文课堂焕发活力的源泉 　　　　　　　　　　 岳阳楼区洛王中学刘莉虹 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”二十一世纪是“创造教育世纪”，创造性人才要通过...

[阅读全文]

如何看待语文教学的多元解读 岳阳市岳阳楼区洛王中学高慧 人常用“海纳百川,有容乃大”来形容一个人的宽容、大度，我觉得将这句话用在语文教学的多元解读上似乎也挺合适！ “海”者，每篇...

[阅读全文]

新课改下转变学生学习方式策略初探 岳阳楼区梅溪一中李春 新课改下，学生学习方式关系到他们学习的效率，关系到他们的成长。笔者认为转变学生学习方式可以从以下六个方面着手，那就是：培养自信、保持激情、...

[阅读全文]

初中语文创新课堂“四步曲” 岳阳楼区洛王中学胥文霞　 创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力。它以发掘人的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨...

[阅读全文]

浅谈语文教学与人格培养 花板桥学校邬艳君 内容提要： 语文教育的任务是给学生真、善、美的熏陶和教育。因此，语文学科与学生的人格发展关系最为密切。（一）传统语文教育与人格的培养；（二）语文教育的“科...

[阅读全文]

以方法培养自主学习方式并促进能力提升 ——新课改中文言文教学方式方法初探 岳阳楼区花板桥学校郑望华 新课标中规定，初中文言文教学应让学生“学会借助工具书，阅读浅易文言文”，虽说&l...

[阅读全文]

谈语文教学中的情感启迪 花板桥学校徐仪安 随着时代的变迁，社会的不断进步，情感启迪已越来越成为语文教学的灵魂。什么是教育？简而言之，就是“教书育人”。针对语文教学而言，教育的目的是什么？&ldq...

[阅读全文]

中学语文多媒体教学的实践和探索 岳阳楼区梅溪中学丁和平 ［文章提要］多媒体课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。本文通过对中学语文多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的...

[阅读全文]

语文老教师怎样做研究者 湖南省岳阳市岳阳楼区学院路中学　　方云　 苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课都不至于变成单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事...

[阅读全文]

试卷讲评可帮助教师科学的分析教与学中存在的问题，及时地反馈信息，以便及时调整教学要求，也可使学生加深对自己学习情况的了解，调整和改进学习方法。好的讲评能鼓励和督促学生勤奋学习，明确学习目标，提高学习兴...

[阅读全文]

现今时代，各个领域相互渗透，各项知识相互交融，中小学生课外阅读的必要性日益凸现。课外阅读既能扩大知识面，又能提高阅读理解能力，帮助学生进一步了解掌握课本知识。 一、选。即选择适当的书籍。课堂学习是主要...

[阅读全文]

让学生燃起学习语文兴趣之火 李明良来宾市武宣县桐岭中学（545902） 大教育家孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”两位伟人的话...

[阅读全文]

语文课堂上的形体教学 梁建洪武宣县桐岭中学（545902） 上了多年的“初四”语文，今年秋，我县明令禁止不许再办补习班。这样我就有了教初一的机会。以往面对的都是“炸”多了一轮的&ldq...

[阅读全文]

要重视朗读在语文教学中的作用 广西来宾市武宣县桐岭中学韦清梅 中国传统的语文教学强调读。古语“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”就是说明了“读”在语文教学中的作用。蒙童入学，文义不懂...

[阅读全文]

论影视剧作与历史真实的区别 武宣县桐岭中学曾涛 关键词：素质教育影视剧现代教育存在价值影视动态 摘要：在农村地区，很多外部的信息只能通过看影视作品得来，而现在的影视作品中，“真实”与“虚...

[阅读全文]

中学生语文朗读能力的培养 广西来宾市武宣县桐岭中学陈海岸 语文最主要的目的就是要培养人的语言能力。一个人的语言能力很大程度上取决于他语感的强弱。所以中学语文朗读教学应注重培养学生的语感。培养语感有多条...

[阅读全文]

浅谈如何培养学生对体育课的兴趣 广西来宾市武宣县桐岭中学545902甘红级 摘要：在体育教学中，发现学生的体育成绩的好坏，除了与其固有的身体素质有关外，他对体育的兴趣成为影响其体育成绩的主要因素。兴趣是人们...

[阅读全文]

如何培养学生的写作兴趣 郭云意来宾市武宣县桐岭中学 在语文教学中，作文教学占有举足轻重的位置，然而长期以来，许多学生将写作视作畏途，害怕写作，逃避写作，每遇作文课，常常是绞尽脑汁，半天挤不出一个字来。...

[阅读全文]

让学生爱上语文 郭云意来宾市武宣县桐岭中学(545902) 学生学语文的时间可以说是最长的，从他们呀呀学语便开始了，他们接触最多，使用最多的也是语文。但却常常看到不少学生一上语文课就烦，老师布置作文就怕。这也...

[阅读全文]

如何对学生进行读写训练 李凤酬来宾市武宣县桐岭中学545902 中小学语文学习，阅读是基础，写作是促进。有了阅读和写作，学生的学习生活才变得丰富多彩，人文素养才得以培养提高。因此，我们在教学中，要加强学生的...

[阅读全文]

实现自我超越的阶梯 覃金荣武宣县桐岭中学(广西武宣545902) 随着新课改和新课程标准的实施和推进，许多教师都应着新时代的呼唤，与时俱进，在教学上大胆创新和创新。但由于传统的惯性作用，在新课改的尝试和探索中...

[阅读全文]

朱自清为什么要着力描写“背影” 覃少争武宣县桐岭中学（广西武宣545902） 教析朱自清先生的《背影》的重点之一，是要让学生理解为什么要着力描写“背影”。 为什么要着力描写“背影&...

[阅读全文]

阅读的三大策略 覃少争武宣县桐岭中学(广西武宣545902) 阅读是获得知识、发展智力、提高能力的基本途径。阅读策略指在阅读训练中，用以提高阅读质量的方式和程序。 根据不同的阅读材料及不同的阅读目的，阅读方式...

[阅读全文]

语文教学中创造性地培养审美情趣　　　　 单位：株洲市景弘中学作者：谭碧琴　　　　 摘要:我们生活的世界并不缺少美，真正缺少的是发现美的眼睛。审美教育也就应运而生的成为素质教育中的一个新热点，而由于审美情...

[阅读全文]

试论语文朗读教学中语感的培养　　 　　 摘要：语感是一种语言修养．是经过长期的、规范的语言文字训练逐步形成的比较直接地、迅速地感受、领悟、把握语言文字的能力。语文教学要培养学生的语感，语感在语文学习...

[阅读全文]

中学生语文阅读习惯的若干思考　　 引言：百年以降，阅读在中学语文教学中始终处于举足轻重的地位。然而，其高耗低效的不争事实也一直困扰着广大语文教育工作者。我们知道，阅读教学过程的结构中有三个最基本的要...

[阅读全文]

论阅读教学中教师的角色 株洲市景弘中学谭晶 电子邮箱：jingjing20020110@sina.com 摘要：新一轮基础教育课程改革是对原有的课程体系和课程观念的彻底变革，是对原有课程哲学观和课程价值观的重大调整，彻底动摇了...

[阅读全文]