初中课堂教学中如何尊重学生 陈建霞 [摘要]教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，尊重学生的人格、认知、情感、需求、爱好、以及创造，为完善自我，提高教育质量做出不懈的努力。 [关键词]尊重学生；人格；认...

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浅谈初中作文教学 郑维莉 贵州省正安县小雅中学贵州正安563408 作为语文教师，恐怕都有一种感受，即作文难教，其操作性较语文知识的教学弱得多。对于初执教鞭的教师来说，有的简直不知道该从何入手。我多年从事...

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求真寻质重和谐，展现“无技巧”境界 张波 江苏省灌南高级中学江苏灌南222500 在中小学作文教学技巧第一的大环境下，尤其是在中高考作文教学中重讲技巧的背景下，笔者试图反弹琵琶，“弹弹&rdqu...

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语文课堂如何进行阅读教学浅探 袁洪峰 （贵州省习水县温水镇中学贵州习水564602） 阅读是获取信息和更新知识的基本途径，我们必须掌握有效的阅读方法，才能提高学习效率。但是，在当前的语文教学中，仍然存在较...

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如何提高语文课堂教学质量 王官亮 贵州省六枝特区一中 面对当前教育教学的改革，除了提倡素质教育之外，更多教师关心的就是教学质量了，特别是高中阶段，人们关注的就是升学率。要使升学率有所提高，就必须提高...

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对初中语文自读课文教学的两点看法 罗聃 （贵州省绥阳县宽阔中学贵州遵义563311） 现行人民教育出版社和语文出版社编写的义务教育七～九年级语文课程标准教科书，按照以单元为单元实施教学的要求，在每个单元中都...

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切实提高语文课堂教学效率 张经纬 （四川省邻水县石永中学四川邻水638513） 摘要：为切实提高语文课堂教学的实效，需优化课堂教学语言，教学语言应干净利落，自然流畅，增强语言的感染力和情感色彩；选择有效的...

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试论中考阅读答题的规范性 薛翠莲 （江苏省睢宁县姚集中学江苏睢宁） 摘要：培养学生的阅读能力的观点，从提出并受到普遍的重视，至今已有几十年的历史。但是，我们不无遗憾地看到语文教学“少、慢、差、费&...

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从六“美”去探讨语文阅读课的教学 肖晓耀 (广东省中山市第一中学广东中山528400） 摘要：语文课要对学生的情感态度进行熏陶感染，要提高学生的文化品位和审美情趣，要提高学生的审美能力这就要求教...

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《语文读本》使用之我见 毛英 （四川省威远中学校四川威远642450） 要学好高中语文，必须要以广泛的课外阅读为基础，这一点无人怀疑。人民教育出版社编写了一套《语文读本》，与高中语文材料同步使用，由老师指...

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浅析中考语文总复习策略 冷玉琼 （贵州省遵义市第一初级中学语文组贵州遵义563000） 摘要：语文教学在我国中学学校教育中是一门重要的基础理论课程和语言应用课程。其教学效果将直接影响到学生思维能力的发挥以...

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“给点阳光，就会灿烂”――论语文教学中对学生的发展性评价 杨先顺 （云南省昭通市昭阳区苏家院中学云南昭通657008） 摘要：目的：以发展性评价促进学生全面发展；实现的方法： 了解发展性评价的重...

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浅谈初中语文阅读教学 吴昌飞 （贵州省绥阳县黄杨中学贵州绥阳563309） 课程改革的重点是“以促进学生发展为核心”,以学生的发展作为教学的出发点和归宿,学生是发展的主题。教师就应当重视学生的学习...

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试谈初中作文教学 吴昌波 （贵州省绥阳县黄杨中学贵州　　绥阳563309） 作文是我们中考的一大板块，一名学生作文写作的好坏直接关系到他语文成绩的好坏。因此，我们教师在教学过程中都十分重视作文教学，通过实施...

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对农村中学生阅读的探讨 王化宗 四川省万源市鹰背学校四川万源 学生怕写作文，作文往往“难产”，其重要原因乃是苦于题材的贫乏，素材的枯竭。对一个中学生来说，阅读能力是语文学习的重要能力，同时...

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让农村初中学生爱上课外阅读方法谈 靳红兵 四川省乐至县佛星镇初级中学四川乐至641500 俗话说：“冰冻三尺非一日之寒”，要学好语文并非一朝一夕之功，学习语文知识不只是在语文课上，更重要的是在课外...

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浅谈初中语文自读课自主探究能力培养 陈颖 （四川省乐至县新观音初级中学四川乐至641501） 现行初中语文教材，各单元的安排是先“教读课”，后“自读课”，其主要目的是体现语文教学循序渐...

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谈中学语文开放型教学中阅读教学的实践 陈文 （四川省成都市树德联合学校乡成都四川611731） 摘要：本文在理论研究和实践的基础上，探讨了中学开放型语文阅读的教学模式，揭示了其理论基础、教学目的、教学环境...

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浅谈课堂教学中学生兴趣的培养 白艳 （陕西省榆林林业学校陕西榆林719000） 摘要：兴趣是最好的老师，是激发学生学习积极性的动力，教师巧设开头，运用生动、直观的教学手段，学用结合让学生体会成功，激发学生的...

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初中语文新课程实施中的说课探究 胥光化 （四川省南充市嘉陵区里坝小学四川南充637982） 本校从2004年秋季开始实施初中语文新课程以来，我们语文老师立足校本教研，始终坚持以现代语文课改理念为指导，坚持&ldquo...

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谈初中语文阅读能力的培养 唐志刚 四川省蓬安县正源初级中学校四川蓬安638256 在语文教学中，我们要着力培养学生的听、说、读、写的能力，其中培养学生的阅读能力是初中语文教学的重要任务之一。叶圣陶先生说：...

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新课程背景下作文评改策略举隅 贾鑫1穆静2 （1,陕西师范大学文学院陕西西安710062;2,延安市第一中学陕西延安716000） 摘要：在新课程背景下，新的评价理念强调发挥学生的自我评价意识和教师的潜在引导意识，重视描...

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浅谈语文教学中关注生命的教育 蔡莉莉 （安徽濉溪二中濉溪235100） 摘要:现实生活中太多对生命忽视的现象让我们不得不思考生命教育问题。语文作为一门综合性学科，具有人文性，所以在教学中不得不更多地关注生...

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杜甫《闻官军收河南河北》赏析 陈文 贵州绥阳县芙蓉中学贵州绥阳563304 1诗的大意 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好...

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结合语文学科特点抓好学生思想品德教育 陈林 四川省甘孜州得荣县中学四川甘孜 《中学德育大纲》强调了思想品德教育工作在教学工作中的重要地位。为此，我遵循大纲的要求，在语文教学中，努力做到将教学工作同学...

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创造性阅读教学方法初探 金文俊 浙江省临海市学海中学浙江临海317016 摘要：造性阅读是学生个人默默地与作者进行心灵的对话、获取独特的智慧经验和情感的过程。当前的阅读教学还不同程度存在着自主发现少，灌输统...

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浅谈作文教学中的语言美化 周镜平 惠州市博罗县福田中学 摘要：本文主要论述学生作文语言的美化。本文以自己教学切身经历，从悟性、哲语、景语、音乐语言四个方面谈作文语言的美化，对提升学生作文语言优美性起到...

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阅读教学中的反思 卓全秀 四川省洪雅县余坪镇中学四川洪雅 把学生当做阅读课堂的主人，才能真正唤起学生阅读的激情。课堂中采用的“自主、合作、探究”型学习方式，促进了师生互动。形成活跃的教学氛...

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摘要： 随着生产力和科学技术迅速发展，人类的知识也迅猛增加，阅读乃是获取知识的主要途径。阅读能力是诸多语文能力中最基本的相对独立的能力，是衡量学生语文水准的重要尺度。阅读是学生的个性化行为，不应该以教...

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作文评改是当前新课改在语文教学中的重要环节，给当代中学生下作文评语，则是这一环节的点晴之笔，同时也是教师对学生写作热情的回应。大多数学生每次作文后的心理，最急于想知道的就是老师对他们作文情况的反馈。从...

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