《三位数的认识》课堂教学诊断分析报告
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增大字体表5、教师提问技巧检核表（片断略）
表6、各种提问行为类别频次表（上述片断略）
表7 语言流动图
讲台
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B
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A |
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C2ßà
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A11ßà
áâ+áâ+
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B 1
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A 2
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B 2
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B 3
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B |
B
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C 8ßà
áâáâ+
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B 4ßà
á
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B 1
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B 4áâ
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B 1
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B 1
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B 8
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A 11âá
+âá+
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C 2
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B 3
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B 8
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A 8
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C |
C 1
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B 11âá+âá+
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B 1
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B 2âá
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A 1
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A 11â
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B 10â
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B 2
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C 1áâ
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B |
B
|
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B 3ßà
â+á
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B 2ßà
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A 3ßà
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C 2ßà
áâ
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B 4
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B 1
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B |
A
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A 7ßà
áâáâ
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C 3ßà
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B 2ßà
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B 3ßà
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B 1
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A
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B
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C |
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