新课程标准下的高中数学教师素质的调查研究

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-09-29 19:07:06

（4）改革高中数学教师培训的考核方法．正式课程可以组织考试、专题讲座及学术报告，可以由学员写出心得体会而不再考核，还可以采取实际操作等其它考核方法．不要让教师培训也成为一种"应试教育"．

（5）开设计算机辅助教学课程．由学员根据实际情况自选．从省内选聘专家，进行计算机辅助教学的培训．

（6）开设《高中数学课程标准》课程，实施新教材培训[3]．

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