中学历史课堂教学与综合实践活动整合的探索

同学们，如果没有千千万万先辈前仆后继，为民族独立，人民解放而战，哪有我们今天的和平稳定和经济腾飞呢。多少先辈的足迹我们无法追寻，多少烈士的名字我们无法记清，但是，享受着今天幸福生活的我们应该好好学习，报效祖国以告慰烈士的英灵。

一段多么深刻的历史体验，一次多么感人的活动感受。这难道是传统的课堂讲授所能达到的吗？

再如，当讲授《鸦片输入和禁烟运动》、《鸦片战争》这两课内容时，为配合课文内容的讲授，本人结合东莞的实际以“走进鸦片战争古战场”为主题，组织学生搞了下列三项活动：①“踏着先辈的足迹，铭记屈辱的历史”（主要内容是参观拍摄鸦片战争博物馆、林则徐销烟池和沙角炮台）；②“从虎门销烟到当代禁毒”（主要内容是走访东莞戒毒所）；③“古战场上的变迁——今日虎门”（主要内容是以摄影的形式

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