如何开发作为课程资源的历史教材--以人教版第11课《北伐战争》一课为例

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-06 21:33:46
   生7:结果还有1927年国民政府也从广州迁到武汉,之后,北伐军乘胜追击,继续向北攻打北方的张作霖军队。
   师:这些问题大家答的都很对。不过这些问题都是书上的,很简单。下面我们着重讨论一下书本上没有的一个问题。
   师:提出问题:当时的三个军阀占有的地盘大,军队数量也多,而且控制着当时实际上的中国政府——北京政府,而广东国民政府地盘则很小,仅仅居于两广和湘南,兵力也有限,正规军最初只有10万人左右,可结果却是北伐军不到半年,就如秋风扫落叶一般扫荡了大江南北的军阀势力,北伐军能够胜利进军的原因何在?
   生:(每个大组组成一个讨论小组,开始讨论。)
   师:已经几分种了,各组讨论的可能也差不多了,下面我们请各组的几位代表来说说,北伐战争胜利的原因到底有哪些?
   第一组代表1:北伐军官兵作战很勇敢是北伐战争能够取胜的重要原因。
   师:讲的很好,北伐要想胜利首先是与北伐军将士们的勇敢作战是分不开的,也正是他们的欲血奋战,才使北伐军所向披靡,攻无不克,战无不胜。北伐军将士怎么个勇敢作战,我们请这个小组的成员举例说明一下?
   代表2:第四军叶挺独立团作战很勇敢就是一个例子。
   师:例子举的很好。那么你们小组再说说第四军叶挺独立团为什么很厉害呀?
师:提醒学生回忆刚放的录像和阅读书上的小字部分。
   代表3:我看书中提到他们中有很多共产党员,其中独立团一营的营长共产党员曹渊在攻打武昌城时,就身先士足。
   师:看来叶挺领导的这支部队厉害,原因就在于这支部队中的共产党员起了很重要的作用,他们起了什么作用?
   代表4:先锋模范作用。

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