2009年全国高考文综（Ⅱ）地理试题分析及对地理教学的启示和复习建议

2.考生答题中存在的问题及对策

A.存在的问题

（1）获取和加工题目信息的能力不足，导致审题不清，得出错误结论

例：（09年全国Ⅱ卷） 近期研制出利用玉米叶片加工、编织购物袋的技术，这种购物袋易分解且物美价廉。据此完成1~3题。
 1.该种购物袋的生产厂应该近
 A．原料产地                              B.销售产地
 C.能原产地                               D.研发基地

【解析】本题考查考生运用相关地理原理解决实际问题、知识迁移转化的能力。通过文字材料的呈现，考查考生对工业区位选择影响因素的认知和理解。“玉米叶片为原料且物美价廉”，从中提取隐含信息：该编织袋的加工生产的区位布局应接近有丰富玉米叶的原料地。故选A。“近期研制”这一已知题干，容易误导考生，先入为主联系科技因素在其区位选择中的影响。
 【区分度】：低

2.以该种购物袋替代目前广泛使用的同类产品，对环境保护的直接作用是
 A.减轻大气污染                           B.减轻“白色污染”
 C.促进生物多样性                         D.减轻酸雨危害

【解析】本题考查考生的知识迁移能力，考查考生对生活污染（塑料袋造成的白色污染）的理解。玉米叶片环保购物袋取代原有塑料制品袋，其意义在于：用易降解无污染的环保用品代替难降解的塑料制品，降低对环境造成的污染。选B
 【区分度】：低

3.该种购物袋的生产原料在我国的最大产地是
 A.河南省                                 B.山东省
 C.四川省                                 D.吉林省

【解析】本题考查考生知识联系、迁移转化的能力。运用所学知识分析新型环保购物袋的原料---玉米叶的来源地，即玉米这一农作物的广泛种植区，吉林省是我国玉米产量最大的省，玉米叶片最丰富，因此成为该原料导向性工业的最佳布局地。选D
【区分度】：低

（2）知识的拓展联系、联想，学科间知识系统综合，动态分析问题和空间定位的能力不足，导致一些题目感觉无从下手或得出错误结论。

例（09年全国2卷）图1显示某国1951—2000年每10年的人口变化读图1完成4～5题

4.1951——2000年，该国
 A.是人口净迁入国                          B.人口的迁入是维持人口增长的主要方式
 C.人口的出生率一直高于死亡率              D.人口增长了15.1%
 【解析】该题考查考生的读图、析图能力。从图1可以提取以下信息：各时间段该国的自然增长率，各时间段该国的人口迁移率（注意正负关系，即净迁入与净迁出），各时间段该国的人口变化，即增长率，主要原因不同；该国1951---1970年自然增长率较高。1971---2000年净迁入人口较多，根据两个时间段人口的自然增长情况和机械增长情况，50年间该国为人口净迁入国。选A
 【区分度】：中
 5.据图示资料推测，该国
    A.自20世纪70年代，人口再生产进入现代型
    B.可能位于欧洲
    C.1990年人口达到900万
    D.20世纪末青壮年人口比重偏大
 【解析】该题考查读图、析图，及分析问题的能力。根据图中的信息、题干信息所限，该国人口增长模式、人口的年龄结构的判断条件不足。但可以确定出该国目前净迁入人口较多，且自然增长率较低，符合欧洲的实际人口增长状况。故选B；C选项中对该国总人口的分析也同样缺失必要条件，即人口总数需受制于人口增长、人口迁移、人口基数。
 【区分度】：中

图2中。H地恰与某高压天气系统中心吻合，该天气系统以每天约200千米的速度东移。据此完成6～8题。

6.H地与甲聚落的相对高差约为
 A. 800米                                B.1500米
 C. 1800米                               D.2100米
 【解析】该题目考察考生的基本学科素养----等高线的判读。H的海拔高度在2000---2200米之间，甲聚落的海拔高度在400—600之间，两地高差在1400---1800之间，故选1500米，也可借助计算公式：(8-1)200<H<(8+1)200,进行两地相对高度的取值界定。选B
 【区分度】：低
 7.上午10时，H地气温为12℃，甲聚落气温为17℃。到15时甲聚落的气温最接近
   A.15℃                                   B.18℃
 C.21℃                                   D.24℃
 【解析】该题考查考生的分析、计算能力、推理能力，以及对气温垂直变化与分布的理解。两地气温相差5度，根据气温的垂直变化的规律，上午10时两地应相差9度左右，即甲地应为21度左右，显然这其中的原因在于地势差异，下午15时的H地气温与10时时相差不大，而甲地在获取了足够的太阳辐射后的15时，其气温要比上午时的21度偏高，故可确定D选项。

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