小学一年级艺术教案 义务教育课程标准实验教材

教    学    过    程

备  学  生

（学生活动、学法指导等）

反馈

修改

三、   结束部分

1、        教师总结本课学习情况。

2、        师生再见歌。

3、        学生随音乐出教室。

         《快乐的集体舞》

一、   组织教学

1、        学生随音乐进教室。

2、        师生问好歌。

3、        律动。（随着〈小拉锁的歌〉来做动作）

二、   教学过程

1、        导入部分。（以猜谜语的形式引出歌曲）

“你在左，他在右，我在中间坐。你伸手，他伸手，我们是朋友。”

2、        教授歌曲。

3、        歌表演。（学生自行编创动作来配合歌曲）

4、        教师教授集体舞。

A、        教师示范动作。

B、        学生学跳。

C、        教师讲明动作的要领。

D、        学生继续练习。

5、        制作班徽和饰物。

A、教师讲明班徽和饰物的含义。

学唱歌曲

给歌曲配上合适的动作

教    学    过    程

备  学  生

（学生活动、学法指导等）

反馈

修改

B、学生开始制作，教师巡回指导。

C、作品展示。（采用自评、他评、教师评的方式）

三、   结束部分

1、        教师总结本课学习情况。

2、         师生再见歌。

3、         学生随音乐出教室。

〈大家来活动〉

第一课时

一、   组织教学

1、        学生随音乐进教室。

2、         师生问好歌。

3、         律动。（随着〈请来看看我们的村庄〉的乐曲做动作）

二、   教学过程

1、        导入部分。（教师讲述一个美丽的故事）

从前，有一个美丽的村庄，周围有着大片的绿草地，蓝蓝的天、白白的云，空气十分的清新，没有大气污染，这里的人们与动物是好朋友，经常在一起唱歌跳舞，生活的十分快乐幸福，听……他们又在唱歌了：“请来看看我们美丽的村庄，请你们大家都来吧！

教    学    过    程

备  学  生

（学生活动、学法指导等）

反馈

修改

 庄，给它盖上美丽的房子，给它送送去可爱的动物。）

1、        教师巡回指导。

2、        展示作品。（请学生当导游来介绍我们的村庄，如：环境、气候、生活着哪些小动物等等）

3、        做一做（集体是个大花园，我是其中花一朵）

A、        教师讲解花的做法及制作要领。

B、        学生练习。

C、        教师巡回指导。

D、        把各自的作品贴到一张画纸上。

二、   结束部分

1、        教师总结本课学习情况。

2、        师生再见歌。

3、        学生随音乐出教室。

 学生齐心协力构建心中美丽的村庄