四年级上册艺术教案

    提问：在这个舞蹈里，你看见了什么色彩和什么景色？听见了什么样的音乐？感受到了哪些动作美？

    3 欣赏歌曲《紫竹调》， 感受江南丝竹音乐旋律的韵味和歌词内容表达的情感。

    4 学生跟随音乐吟唱歌曲。

    5 激发学生即兴表演“我是一棵竹”’，鼓励学生展开想像，随音乐即兴表现风竹、雨竹、晴竹、雪竹或模仿《竹韵》舞蹈中的典型动作或自己喜欢的动作。

[教学思路拓展]

    1 激发学生到生话中上搜集关于竹子的成语、歇后语、谜语、诗词、歌曲，比比谁收集得多，理解得好，还可用这些资源布置教室环境。

    2 教师要尽量调动学生的创造潜能，课后让学生画一幅以竹为题材的作品，做成书签，送给自己的好朋友，或与同学相互交流自己的《墨竹》间，用来装饰生活的环境。

3 开发学生资源，让业余学习舞蹈的学生，能在教学活动中展示自己的舞蹈特长，并大胆地带动同学一起参与舞蹈。

                           第六单元    照片里的故事

[教学内容]

1、老照片  新照片

2、幸福时刻

3、留给未来的回忆

 

[教学目标]

 

[教材分析]

    优秀的摄影作品可以给我们带来精神的愉悦和美的享受，翻看照片，就像打开收藏的记忆，时间越久，越觉珍贵。品味照片 就如同走进历史的年谱 ，在你熟悉或知道的每个事件中 ，获得信息和文化的转递、看到一张张照片， 我们时而开怀大笑仿佛回到了那美好的时光；时而潸然泪下 ，回忆起那难忘的人、难忘的事。

    本单元从艺术与生活、艺术与文化、艺术与情感、艺术与科学四个方面入手设计了《老照片新照片》、《幸福时刻》、《留给未来的回忆》三个课题。在表演、歌唱、游戏、制作及摄影活动中发展学生的综合艺术能力。在活动设计中 以”照片”为线索讲述照片上的人和事感受自己熟悉而真实的日常生活．搜集小时候的照片，回顾幸福的童年往事 观察照片的构图并学习、了解最基本的表现方法 ，从而引导学生体会艺术来源于生活又高于生活。

[课时安排]    8课时

 

 

                    课题一   老照片 新照片

[教学目标]

    1 学生欣赏老照片、新照片，感受照片中的人和事，体会照片独特的记录方式及艺术价值。

    2 通过听赏《好日子》、《金色的童年是一首歌》，感受乐曲活泼、欢快的情绪，回顾童年的幸福时光。

[教学准备]

    1 有关诗歌作品，不同内容、情景的摄影作品多幅。

    2 歌曲《金色童年是一首歌》的录音带。

    3 水粉颜料、调色盘等。

    4 各种材料制作的相框。

[课时]   2课时

[教学活动]

    引导学生围绕照片讲述照片上的人与事，选择学生熟悉和经历过的真实的故事，激发学生将自己的情感融人到故事中。

活动一：说说我的照片

    请学生从家中将自己最喜欢的照片带来，在教室一角布置“我的一家”照片展，让学生想想、看看、说说，向教师和同学介绍“照片里的故事”。

活动二：以前的我和现在的我

    师生课前搜集自己不同时期与家人的合影照片。

    教师出示自己小时候与父母的台影，向同学介绍自己的照片，让学生猜一猜照片里的这个小孩是谁？激发起学生的观察兴趣，然后再出示最近一段时间自己和家人的合影，请学生仔细对比观察，说说都有哪些不同（相貌、衣着和背景景物等），进而引导学生也将自己不同年龄段的照片进行展示并交流，谈谈观看照片后的感受，从中体会人的成长变化和社会的进步发展。

    活动三： ‘“黑白的”和“彩色的”

    1 学生课前搜集“爷爷奶奶的照片”、“爸爸妈妈的照片”和“我的照片”并以此为主题，制作家庭相册。

    2 引导学生互相交流欣赏，讨论这些照片都有什么不同？他们让你了解到了什么？感受到了什么？

    3 我给照片添色彩。任选一张黑白照片用彩笔照着画出来，并添画上相应的色彩。

4 学生通过欣赏和观察黑白、彩色照片，了解色彩的变化，尝试着调一调黑、白、灰，画一侧色彩的明暗变化。

 

                      课题二 　　幸福时刻

［教学目标］

    l 通过回顾幸福时刻，欣赏记录这一时刻的照片，听赏《好日子》这首歌曲，提高学生情体验。

    ２ 从生活中体会情感，体会通过画、做、唱、演等活动带来的愉悦感受。

［课时］３课时

［教学准备］

    1 有趣的生活照片多幅。

    2 描绘面部表情喜怒哀乐的绘画作品。

    3 各种材质制作的相框。

    4 彩绸、鼓及“大头娃娃”。

［教学活动］

 活动一：童年趣事

    请学生搜集自己小时候的照片、玩具、 游戏等，将自己小时候发生的有趣的事，给同学讲述并表演。还可以邀请同学组成“临时家庭”，各自选择不同的角色，根据不同的内容创编计表演。

活动二：美丽的相框

    l 搜集各种不同的相框或其相关图片、彩笔、作业纸、制作相框所用的材料。

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