人教七下教案 《记承天寺夜游》教学设计

多媒体课件　　

教学过程　　

一、导入新课:山水风云皆如画，林木花鸟总关情。富春江的奇山异水，三峡的高峰幽谷，可以令人壮怀激烈；小石谭的碧水清流也可使人忧思绵绵。同样面对月色入户，苏轼又有着怎样的情怀？一起走进苏轼的《记承天寺夜游》。　　

二、研读课文　　

（一）初读课文　　

1、自由朗读。　　

要求：读准字音，读出停顿，读出节奏。　　

2、学生听录音　　

要求：听准读音，听出停顿和节奏，听懂作者的感情。　　

3、学生有感情地齐读课文。　　

（二）、再读课文　　

要求：学生结合注释，译读全文，掌握文中重点字词的含义，理解句子的意思。　　

1、提示重点字词：　　

（1） 念无与为采者：（思考、想到）　　

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