《 木 兰 诗 》 教 案

    3、其实在地方戏曲中也有歌颂巾帼英雄的作品，学生欣赏豫剧《谁说女子不如男》。　　

    四、拓展延伸　　

    木兰代父从军是一种孝，在战场上拼杀是爱国。那么我们现在的生活中，又是怎么样来体现自己对家人的爱，对国家的爱呢？　　

    五、布置作业　　

    1、背诵全文,品味凝练语言。　　

    2、欣赏动画片《花木兰》，比较中西方人物形象异同。　　

附板书：        木 兰诗　　

          勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情）   　　

巾帼英雄  爱国、渴望和平　　

          机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概）　　

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