人教八下教案 《藤野先生》学案

1．  藤野先生

学习目标：

1、识记重点字词，有感情地朗读课文，把握文章内容和主题。

2、理清作者思路，理清文章线索，品味富有表现力的语言，感悟作品的思想感情。

学习重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法。

学习过程：

预习

1、掌握下列字词，给加点字加拼音。

绯红      宛如    驿站     解剖       油光可鉴    毫不介意

落第      畸形    不逊     匿名      杳无消息     美其名曰

诘责      凄然     教诲     瞥见     抑扬顿挫     深恶痛疾

2、自读课文两遍，试将课文分成三部分。

第一课时

整体感知

1、文章写了那么多事，这些事发生在哪里？ 分别在文章的哪些段落里？

2、文章的叙事线索是什么？

3、本文表达了作者怎样的思想感情？

4、这篇文章题目是《藤野先生》，但有一半以上的篇幅没有写藤野，而是写了一些别的事情，这是为什么？

研读赏析

（阅读“在仙台”部分）

1、为什么作者对在仙台所受到的优待用“大概是物以希为贵罢”来解释？

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