PEP 小学三年级英语下册 Unit 4 Do you like pears?
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增大字体It tastes good.的理解，It tastes的连读，以及 tastes 的发音。
四、教学媒体设计
运用空中英语课堂进行教学，避免了教师的口语不标准，同时，空中课堂和教师的双重教学，改变了教师的单一教学，空中课堂的动画教学提高了学生学习英语的兴趣。但是空中课堂是固定的教学模式，而学生之间是有差异的，因此，教师要因人而异，合理运用空中课堂，所以，在新课之后的Practice部分我自己设计了三个活动，而省略了空中课堂的内容。
五、教学过程
Step1.Warm up
1、Greeting
2、Sing “One two three four five”（播放空中课堂，学生跟唱。）
3、复习有关颜色的单词。教师运用学生身边的事物或学生的衣服问：
T：What colour is it?
Ss: It’s red/yellow/black/green/orange/pink.等。学生答对后，教师用不同的语言给予表扬。
设计思路及资源应用分析：
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作者：教育文稿
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