公开课《快乐音乐会》教案

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-02-27 10:39:36

    题:《快乐的音乐会》

教学目标:

1.通过演唱《快乐的音乐会》,理解人与自然的主题,感受民族乐器的演奏风格。

2.能用活泼欢快的的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲。

3.能为歌曲编创动作,表达情感。

教学重点、难点:

1.生动而神气地模拟演奏胡琴、铜鼓、喇叭三种乐器;

2.歌曲前两句中休止符处轻巧而富有弹性的演唱;

3.结束句的音准把握。

教具准备:钢琴、录音机、多媒体课件。

一、     音乐会片断导入

同学们,你们听过音乐会吗?谁能说说音乐会是个什么样子?

请同学简单回答。

今天,老师给同学们带来了一场音乐会的视频,请同学们欣赏。

播放:新年民乐合奏《春节序曲》片段。

同学们,刚才我们欣赏的是维也纳中国新春音乐会中《春节序曲》的片段。你们想不想听音乐会?

今天,让我们一同走进一场快乐的音乐会!

二、     学习新歌

1.初听歌曲

思考问题:你听到了什么?你的心情怎样?

2.复听歌曲,拍手节拍

思考问题:你听到了那些乐器在演奏?

3.看图片,认识乐器。

1)看图片,猜猜都是什么乐器?胡琴;喇叭;铜鼓。

2)模拟演奏

拉拉胡琴,

吹吹喇叭,

敲敲铜鼓。

5.再听歌曲,模拟乐器演奏。

6.老师范唱,学生拍手。

7.教唱歌曲

8.难点解决

结束句的唱法。

9.师生接龙游戏

10.完整跟琴唱

三、欣赏西洋乐器演奏《春节序曲》

1.说一说两种音乐带来的不同感受。

2.对比民乐和西洋乐演奏的不同风格。

3.归纳:

民族乐器——胡琴、唢呐(喇叭)、铜鼓等

深入主题——不同的乐器演奏出相同的快乐。

四、     完整地演唱歌曲

同学们,今天我们学习了《快乐的音乐会》,认识了三种民族乐器,让我们用最神气和快乐的声音来共同唱响这首歌曲。

五、下课。

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