《彝家娃娃真幸福》教学设计

一 律动

同学们，大家都知道我国是一个多民族国家，其中有许多的少数民族都能歌善舞，不过由于每个地方风土人情，民俗文化的不同，使得每个民族的歌曲与舞蹈都有着他们自己的民族特色，那你会唱那个民族的歌曲？回调哪个民族的舞蹈？

  {生表演《其多列》《草原就是我的家》}

二  导入

同学们精彩的表演，老师也忍不住想高歌一曲，想听吗？给老师一点掌声鼓励吧！谢谢![师范唱表演]老师上的是哪个民族的歌曲？{彝族}

   今天，我们就一起到祖国的西南不去感受彝族的风土人情，看一看那里的彝家娃娃们是怎样生活的？（课件）

   大家看得聚精会神，相信你们对彝族已经有了一些了解，短片给你留下最深的是什么？（生说）

   彝族的人们热情好客，让我们用同样的热情回应他们，今天我们就来学习一首彝族歌曲，《彝家娃娃真幸福》，（教师贴上课题，生齐读。出示歌页）

三  感受歌曲

 1让我们完整的欣赏歌曲，我们知道彝族服饰色彩各异，种类很多，那歌曲中的彝家娃娃们穿的又是什么样的衣服呢？请大家边听边想。（生说）

2穿着白衣，带着白帽，脖子上还有漂亮的银项链，彝家的娃娃们穿着这么美得衣服，开心极了，那他们用什么方式表达高兴的心情？请同学们在歌曲中找出答案。（生说）

3歌曲中什么词出现的最多，(啊里里)

阿里里是陈词，在这里表达了彝家娃娃高兴的心情，你在听到阿里里，在阿里里出现的地方想用什么方式表达你高兴的心情呢？（生说并表演）

4让我们随着音乐，用你喜欢的方式来做。

四 演唱歌曲

1发声

春天来了，彝家的山寨披上了绿装，喜欢唱山歌的彝家娃娃，在山上征用歌声和我们打招呼，师：啊……

2旋律：小溪从山上一路响着也在欢迎我们呢。A分句：哗啦……

B连起来跟琴唱

C我们在较远的地方听到小溪的水声：弱

D我们一边走一边看，离小溪越来越近来到小溪边，听到的声音：强

3歌词

这么美的旋律，让我们快来一起读歌词吧！a请大家跟老师读b自由读c找生读d齐读

4填词

  我们班的同学都很聪明，今天我们自学这首歌曲，告诉大家一个秘诀，那就是听！

A请大家听一句，唱一句。

B连起来唱

5 歌曲处理