《静夜思》教学设计——湘教版音乐教材二年级下册第十课

    生：愿意!（讨论、思考）

    师：老师先带个头，我为我喜欢的一首孟浩然的《春晓》进行一下古诗新唱。（一个小片段）

    师：接下来，谁来大胆地尝试一下。

    生1：选用了一首古诗，利用了《静夜思》旋律。

    生2：……

    六、小结

    阶段目标：学生们已经能够体会到古诗新唱的乐趣，有了词再配上适当、协和的乐曲使得古诗更加完美，更能烘托出其中的含义。

    师：同学们的创编能力真得很强，我想唐代的那些诗人一定不会想到我们为他们的诗歌配上了那么优美的旋律。好了，今天的演唱会到此结束，能够举办得这么成功，要感谢各位编曲家、各位歌星的参与和登台演出，谢谢，再见!

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