动画城 1 （人教新课标）一年级音乐上册教案

动画城

[教学目标]

1.接触并了解国内外优秀的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。

2.将儿童对动画片的兴趣引向音乐，进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，发展音乐想象力和创造力。

3.学习歌曲《两只小象》，体会三拍子的韵律感。

[教学过程]

一、复习歌曲：

小朋友们，欢迎你们今天来到“动画城”里做客，首先，我们先导“动画城”的百花园里去看一看。

1.听雨声

师：这是什么声音？（雨声）雨声有好多种，你能模仿什么样的雨声？下面，让我们用歌声来模仿下雨的声音吧！

2.复习歌曲《大雨和小雨》

3.听到这熟悉的旋律了吗？歌名叫什么？

4.我们一起唱一唱吧！

二、动画乐园

师：你们喜欢看动画片吗？每一部精彩的动画片都少不了要有一首好听的主题歌，你们熟悉哪些动画片的主题歌，你们会唱吗？

（学生唱动画片主题歌）

下面，王老师让同学们到动画乐园里尽情享受动画片带给我们的欢乐吧。

（欣赏动画片主题歌）

三、今天唐僧带着他的三个徒弟来了，还念着儿歌呢！

1.唐僧有哪三个徒弟，分别是谁？

2.教师范读。

3.学生读：

4.换一种读法4/4——3/4

5.教师读第一句，学生模仿读第二句。

四、学歌曲

1.学生欣赏

2.听范唱，学生拍手

3.跟着老师按节奏读歌词

4.老师唱歌词部分，同学们唱“呦啰啰”

5.交换唱

6.一齐唱

7.学完了这首歌曲，你觉得两只小象的感情好吗？是从哪里感觉出来的？（见面握握手，扬起鼻子，勾一勾）那么请你们也在音乐声中轻轻地，慢慢地走过去，和你的好朋友一起，用手代表小象的长鼻子，象他们那样勾勾鼻子，握握手好吗？

五、今天我们在动画城里度过了愉快的40分钟，你们肯定有很多话想说，我总结了以下三个问题，请同学们把答案留在留言版上。

六、老师在以后的音乐课中会尽量满足同学们的要求，那最后，让我们在动画城里尽情的唱吧，跳吧！………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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