教案 小白船 第10册第3课第1课时

教学目标

1、聆听《天地在我心》《望月节》，感受音乐表现幻想的魅力。

2、了解电子合成器。

3、能正确演唱《小白船》，进一步体验朝鲜族音乐的特点。

教学重点

教学难点

教具准备

教学光盘或磁带、切分节奏卡片

板书设计

1 = bE         《小白船》

① 5 - 6 ︱5 - 3 ︱5 32 1 ︱5 - - ︱6 – 1 ︱2 – 5 ︱3 - - ‖

② 5 - 6 ︱5 - 3 ︱5 32 1 ︱5 - - ︱6 – 1 ︱5 – 2 ︱1 - - ‖

③ 1 - - ︱5 - 5︱3 - 5 ︱6 - -︱5 3 1 ︱5 – 2 ︱1  - - ︱1  - - ‖

教学过程

时间

一、复习：

１、竖笛吹奏：C调和F调音阶；《迷人的火塘》低声部（齐奏、个人练习、个人展示）  

２、合唱《迷人的火塘》。

 二、聆听《天地在我心》《望月节》   

１、学生或老师简介动画片《宝连灯》的故事，聆听《天地在我心》，感受歌曲中抒发的对母亲的爱。  

２、简介《望月节》音乐的影片内容，初听，对比与《天地在我心》的不同之处？音乐中是怎么制造神奇氛围的？（女声演唱的音调、配器、电子合成器）   

３、教师简介：电子合成器是先用电子采集各种音源，把几百种的音源的分析，通过高科技合成后做成集成芯片。在演奏时通过操作键盘、按钮发出各种模拟的音响。

４、再听《望月节》，进一步感受神奇的氛围。

三、学习《小白船》   

１、初听歌曲，思考：情绪？歌曲的内容？节拍？  

２、指挥复听，为歌曲划分部分。  

３、回忆以前还学过哪些朝鲜族的歌曲？ 

４、分部分学习：

①听琴默唱旋律——听琴齐唱，对比1、2乐句，寻找规律，纠正错处——师生或生生接龙演唱。

②听范唱——听琴齐唱——纠正错处，特别是最后一个乐句——分组唱词   

５、完整聆听范唱——跟伴奏音乐齐唱 四、小结本课时学习情况。

8分

18分

13分

1分

教学反思