理发师 （湘教版）三年级音乐上册教案

12、Let’s  sing  together。

师：Now,  part  one,  后排的同学，stand up, you  can  sing  with  actions“卡嚓卡嚓”； part  two，Let’s  change，am  I  clear？

13、点题。

师：这首歌曲的名字就叫—课件显示歌曲名称“理发师—barber”，是一首澳大利亚歌曲。

三、综合表演

1、分组讨论、练习

师：同学们，你们能根据这首歌曲用唱、奏、演三种形式来创编理发店的情景么？ok，You  are to  work  in  group  of   eight，Let’s  begin。（老师分别指导）

2、个别展示

师：请一组进行综合表演。

四、拓展  简单介绍澳大利亚

师：同学们表演得真棒，让我好象看到了一个热闹的理发店。刚才说到《理发师》是一首澳大利亚歌曲，你知道澳大利亚么？澳大利亚位于南半球，是一个美丽的地方，（课件出示悉尼歌剧院图片）著名的悉尼歌剧院就在那里。圣诞节就要到了，圣诞老人和我们都穿上了厚厚的衣服，可澳大利亚人却不一样，这是怎么回事，原来当我们北半球的人们在寒风呼啸、白雪飘飘中欢度圣诞节时，位于南半球的澳大利亚却是炎热的夏天，户外的人们会带着圣诞帽在海边庆祝圣诞，圣诞老人会穿着“酷酷”的衬衫短裤，滑着冲浪板向你迎面奔来。有机会，同学们可以去澳大利亚亲身体验一下。

 五、课堂小结

师：最后，让我们在歌声中边跳边庆祝圣诞吧。（《We will wish your Merry  Christmas》音乐响起，老师带领大家跳起华尔兹,结束本课。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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