《健康歌》人教版三年级音乐上册教案
人教版《音乐》三上 第四单元 健康歌教案
教学内容:
(1)唱 歌 《小小足球赛》
《健康歌》
(2)欣 赏 《健康歌》
《溜冰圆舞曲》
《跳绳》
(3)活 动 《趣味运动会》
单元目标:
1、 通过欣赏、唱歌等活动,引导学生关注健康、热爱体育运动。
2、继续学习富有表情的歌唱和即兴表演。
3、在综合性音乐活动中培养学生的创造精神和能力。
具体目标:
1、学会歌曲《小小足球赛》和《健康歌》的一段歌词。
2、欣赏《溜冰圆舞曲》《跳绳》,能即兴表演或听辨音乐中的段落。
3、在综合音乐活动《趣味运动会》中进行音程练习、唱歌唱谱练习和即兴创作练习。
音乐材料分析:
1、歌曲《健康歌》
这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲,歌曲以爷爷和孙女一起晨练为情景,通过平易如口的形象化的歌词,道出健康的真谛。
2、《小小足球赛》
歌曲的旋律既有一定的抒情性,又有较多的写实性,如“你在前面攻、我在后面守”,还有中途的喊声:“注意!射门!”和刮奏声,再加上曲尾的欢笑声,使全歌充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构,图式为:8(4+4)+12(2+2+4+4)+3+8(4+4)
3、溜冰圆舞曲
这是法国作曲家瓦尔德退费尔(1837—1915)的名作,原先是管弦乐曲,后被改为钢琴曲、手风琴曲、钢管乐等。乐曲由序奏、四个小圆舞曲及结尾组成,每个段落都像一幕冰上芭蕾舞。
4、跳绳
这是我国老一辈作曲家丁善德于1953年为我国少年儿童谱写的钢琴组曲《快乐的节日》中的第三首。这首组曲以简洁、形象、洗练的笔法,生动的描绘了新中国儿童聪明伶俐、健康活泼的形象。
5、两个小乒乓球运动员
这是一首短小,简易的钢琴独奏曲,实际上是只由一个乐段构成,结构图式为:引子+A+A1+结尾。
教学重点:
1、在听赏音乐时继续培养良好的听赏习惯,并引导学生注意音乐中各个段落的相同与不同。
2、在唱歌教学中注意歌声的整齐与表情。
3、在各项音乐活动中始终注意培养学生的创造力。
4、引导学生注意收集和记忆有关本课学习内容的相关资料。
教学难点:
1、歌曲《小小足球赛》有一定的长度和难度,要求唱的整齐划一并富有一定的表情,会有一定的难度。
2、音程练习是很重要的练习,但也有一定的难度。
3、各项即兴表演对于性格内向、不善于表达的学生来讲都是较难的。
教学准备:
1、教具
录音机、录音带、课堂打击乐器、跳韵律操用的花束、音程练习用的转盘。
2、文字图片材料
a《健康歌》的全部歌词。
b小足球比赛的图片。
课时安排:
三课时
第一课时
教学内容:
歌 曲 《小小足球赛》
欣 赏 《健康歌》
教学目标:
1、能理解《健康歌》的全部歌词内容,感受其跳荡的律动,学会一段歌词。
2、学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词。
3、能随《健康歌》的音乐即兴表演。
4、知道有关健康的生活好习惯。
教学重点:
1、在听赏音乐时继续培养良好的听赏习惯,并引导学生注意音乐中各个段落的相同与不同。
2、引导学生用正确的方法和优美的声音演唱歌曲《小小足球赛》。
教学难点:
1、歌曲《小小足球赛》有一定的长度和难度,要求唱的整齐划一并富有一定的表情,会有一定的难度。
2、各项即兴表演对于性格内向、不善于表达的学生来讲都是较难的。
改进措施:
1、教师以自己的语言及动作来调动班级中性格比较内向,不善于表达的学生。
2、歌曲《小小足球赛》的教学分成两课来完成,以降低其学习难度。
教学过程:
(一)师生问好:
(二)音乐导入:
1、教师出示的《健康歌》的图片,引导学生看一看,说一说。
2、“你能说一说图画里有什么?”
3、“你喜欢晨练吗?你晨练都做些什么?”
(三)欣赏歌曲《健康歌》
1、教师播放歌曲《健康歌》。
2、学生议论,歌中唱了些什么?
3、出示歌曲全部歌词。
4、学生跟着录音轻轻唱两遍。
5、鼓励学生跟着伴奏带大声唱出一段歌词。
6、师生共同评价。
7、再次播放歌曲录音,教师即兴做动作。
8、学生随音乐自由表演动作(原位)。
9、教师分别请几位同学上台表演。
10、请学生说一说,健康的生活好习惯有哪些?歌中唱了哪些?还有哪些没有唱的?能不能编成歌词唱一唱?
11、学生自由创编歌词。
12、请个别同学唱一唱自创的歌词。
13、师生共同评价。
(四)学习歌曲《小小足球赛》:
1、导入:
《健康歌》唱的是晨练的情景,现在我们来看,放学后操场上的热闹场面,一场精彩的小小足球赛正在进行。
2、教师播放《小小足球赛》的录音。
3、学生集体朗读歌词。
4、再次播放录音《小小足球赛》,引导学生轻声唱一唱。
5、引导学生跟着老师唱歌谱。
(五)课堂小结:
要求学生为歌曲设计动作,再收集几则有关足球的趣闻。
(六)师生再见:
第二课时
教学内容:
欣 赏 《溜冰圆舞曲》《跳绳》
歌 曲 《小小足球赛》
教学目标:
1、能听辨出《溜冰圆舞曲》中各段音乐的情绪变化,听辨出《跳绳》中三个乐段ABA的结构。
2、学会歌曲《小小足球赛》。
3、能随着《溜冰圆舞曲》的音乐模仿溜冰的动作。
4、知道一些有关足球的趣闻。
教学重点:
1、在听赏音乐时继续培养良好的听赏习惯,并引导学生注意音乐中各个段落的相同与不同。
2、在唱歌教学中注意歌声的整齐与表情。
3、引导学生注意收集和记忆有关本课学习内容的相关资料。
教学难点:
歌曲《小小足球赛》有一定的长度和难度,要求唱的整齐划一并富有一定的表情,会有一定的难度。
改进措施:
歌曲《小小足球赛》的教学分成两课来完成,以降低其学习难度。
教学过程:
(一)师生问好:
(二)欣赏乐曲《溜冰圆舞曲》:
1、图片导入:
教师出示有关溜冰的图片,引导学生说一说溜冰的话题,引入《溜冰圆舞曲》的欣赏。
2、完整欣赏《溜冰圆舞曲》的全曲。
3、听两遍课本中出现的主题。