小学二年级音乐（第四册）教案 《梦幻曲》

花园小学二年级音乐（第四册）教案

教师     严明辉

第四单元    愉快的梦

教学内容

第1课时：欣赏《梦幻曲》  音乐游戏：都睡着了     用各种方式表现自己的梦

第2课时：欣赏《快乐王子的小船》《进行曲》《俄罗斯舞曲》 童话剧  律动

第3课时：欣赏《洋娃娃的梦》 唱《蒲公英》  配乐朗诵

教学目标

1、在听赏音乐的过程中，能获得愉快地感受与体验。

2、聆听乐曲，用自己理解的方式表现音乐。用唱名模唱简单主题。

3、用自然、柔和的声音歌唱，能看懂指挥的手势，整齐地开始和结束。选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

4、再随音乐律动中表现出较好的协调性和合作性。能通过身体动作或打击乐器的运用感受弱起节拍的特点。

教学重点难点

1、让孩子在课堂上、音乐活动中分享梦中的情景，享受欢乐。

2、让学生感受乐曲不同的音色和情绪，在冲锋聆听、体验的过程中，发展音乐感知力想象力。

教学过程

第1课时

1、组织教学

  教室拉上窗帘，光线暗淡。播放《闪烁的小星》音乐，教师通过体态语言要求同学保持安静，创造情境，准备上课。

2、音乐游戏《都睡着了》

   A、老师用轻柔的声音说：同学们，教室里静静的，暗暗的，让我们一起闭起眼睛听一听，当夜幕降临的时候发生了什么？

   B、听《都睡着了》。

   C、读歌词，将歌词中唱到的动物、精灵形象依次贴在黑板上。

   D、歌中唱到了这么多可爱形象，你最喜欢扮演谁？我们来做音乐游戏。

   E、学生选择自己喜欢的形象，选择同一种形象的在教室里的某个地方集中在一起，戴上头饰。老师扮演美丽的梦精灵，当歌曲唱到“他们睡着了”时，老师会用魔棒点那个睡着的形象，你们就要做舒服的睡觉动作。看谁耳朵灵，眼睛亮，动作美。

   F、播放《都睡着了》音乐，玩游戏。

3、欣赏《梦幻曲》

  A、打架累了，都要睡着了，我们知道，在睡觉的时候我们常常会做……

  B、学生交流自己所扮演的角色的梦。

  C、梦境千姿百态，可能甜美、欢乐，可能离奇恐怖。

   D、聆听《梦幻曲》感受乐曲中的梦境是怎样的情绪。

   E、简单介绍舒曼和大提琴的音色特点。

   F、给乐曲起名字。

   G、听主题，随音乐用手画出旋律大体走向和舒缓、优美的感觉。

4、主题创造活动

   分组讨论，设计主题创造活动“梦境”。要求：根据前面交待过的梦境，小组内选择一个合适表演的细节，用绘画、打击乐器、小品等方式表现。

   学生表演相互评价。

5、课堂小结

   这节课上一起感受了梦境的神奇与魅力，愿大家天天晚上睡个好觉，做个好梦。