七年级音乐《班级演唱组合》教学设计
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增大字体4的不特点与风格，采用组合的形式创造性地表现歌曲的情绪和意境
2、 能自信地、有表情地当众演唱所学歌曲。
3、 能在演唱活动中对自己、他人、集体的演唱作简单的评价。
教学重点：让学生充分地参与歌曲表现并获得丰富的个性体验。
教学难点：合理安排教学时间，调控好教学活动，激发学生主动参与的意
识。
五、教学方法：引导分析法、学唱法、启发法、主动实践法
六、教学手段：电子琴 多媒体
2、 能自信地、有表情地当众演唱所学歌曲。
3、 能在演唱活动中对自己、他人、集体的演唱作简单的评价。
教学重点：让学生充分地参与歌曲表现并获得丰富的个性体验。
教学难点：合理安排教学时间，调控好教学活动，激发学生主动参与的意
识。
五、教学方法：引导分析法、学唱法、启发法、主动实践法
六、教学手段：电子琴 多媒体
七、教学内容：
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