七年级音乐 课题：保卫黄河

一、课题：保卫黄河

二、年级：七年级

三、教具准备：钢琴、多媒体课件等。

四、设计思路：

1、聆听《保卫黄河》时，可引导学生唱一唱歌曲的齐唱部分，聆听中要使学生注意演唱形式是在怎样地变化着的，每种形式的艺术效果又是怎样的。重要的是要激励学生联想想像，思考演唱中的每个环节共性的特征有哪些?个性的特征又有哪些?如：齐唱、轮唱、器乐、合唱各有什么特征?      

2、聆听钢琴协奏曲《保卫黄河》要在聆听歌曲的基础上进行。
    聆听钢琴协奏曲应着重感受、体验乐曲的音乐情绪。为了理解乐曲所表现的音乐内容，要引导学生感受、辨认乐曲的曲式结构。为此，老师要有适当的、简要的解释。
    聆听前，可适当设疑：聆听后，可围绕设置的疑问进行讨论，以加深学生的理解。

五、教学目标：

1、聆听合唱曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受和体验其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的不同效果。

2、能够对历史题材的音乐感兴趣，在聆听音乐作品和了解与其相关的音乐文化背景时，培养学生的民族意识和爱国主义情操。

六、教学重点与难点：

重点：

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