四季——秋 音乐艺术综合课教案

的音乐，让学生进入音乐室时`，便沉浸于浓浓的秋的诗意的音乐气氛中。

    2、组织教学

二、         通过提问，导入新课

引导学生说出秋天景色的特色，及对秋天的感受的一些相关词语，（提问学生：在你的心目中，秋天有哪些特点？会给带来哪些联想与感受？）

悲观：凄凉，枯黄，凋零，萧瑟

乐观：凉爽，金色，收获，喜庆

我们更愿意选择的是乐观的一组。

三、         我们可以运用许多不同的音乐形式来表现秋天的感受。

（一）歌唱形式

轻松的歌唱，让我们倍感秋高气爽

1、播放〈〈天凉好个秋〉〉

① 这是一首通俗歌曲，旋律优美，通俗易懂，朗朗上口，学生也非常喜欢。

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