蓝色多瑙河》教学设计及评价

② 从音乐表现手段入手，分析理解作品，其中音乐表现手段包括节奏、曲调、和声、以及力度、速度、调式、曲式和织体等。

③ 音乐创作和历史背景以及艺术价值

三、教学重点难点：

在教学过程中要注意虽然学生已搜集了大量资料，但仍缺乏对音乐作品本身的感受和理解，通过教师演奏乐曲主旋律，学生演唱乐曲高潮部分的合唱以及学习华尔兹舞步，加深学生对圆舞曲风格的感受和震撼，明确圆舞曲三拍子的强弱关系。

四、教学媒体和方法：

（一）教学媒体：多媒体课件钢琴

（二）方法：

1 、课前准备：

① 学生以组为单位，进行思考，发现问题；多渠道（上网、图书馆、音像书店 …… ）搜索资料；探究、交流形成组内意见。

② 教师在了解学情的前提下，准备相关资料，并制成课件；注重准备阶段与学生的联系，并进行交流、补充。

2 、课堂交流：学生展示作业（手抄报、 VCD 光盘、磁带、画片、笔记等），并相互交流。

3 、对乐曲进行分段欣赏

五、教学过程设计：

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