走 进 大 自 《然九寨沟音画》和《大峡谷组曲》

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-07-28 09:52:30

教学目标:

1、 通过欣赏《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》选曲,感受、体验乐曲的音乐艺术感,在聆听音乐时想象音乐所表现的情景,并能够正确辨别所描写的景物音乐。

2、 了解相关音画的知识,懂得音乐能够表现自然界的美景。

教学过程:

教学过程

教师活动

学生活动

创设意图

播放《神气的九寨》MP3欣赏

说出歌曲所描述的地方

引出课题九寨沟,创设学习环境

介绍九寨沟的地理位置与环境情况

欣赏课件《九寨沟风光》

导语:在自然界能看到青山绿水,能听到美妙的声音。

说说在大自然中有哪些美妙动听的声音?

引出《瀑布与溪流》,为欣赏做铺垫

聆听管弦乐《瀑布与溪流》

边听边想象乐曲表现了九寨沟瀑布与溪流怎样的情景?

初步了解

简介《九寨沟音画》

教师钢琴弹奏旋律主题

了解音画知识

学生随钢琴哼唱、熟悉主题旋律

感受与分析

再次聆听《瀑布与溪流》

随音乐律动,分析作曲家用什么演奏乐器及音色来表现的

导语:一天中最美的时间段就是日出。

说说你看过的日出或是想象中的日出的情景

创设意境

播放《大峡谷组曲》选曲《日出》

边听边结合刚才的想象,说说你听到了什么乐器的声音,它模仿或是表现了怎样的情景?

感受与分析

结合图片播放《日出》音乐片段欣赏

用旋律线表示,并进行分析,唱音乐主题

介绍科罗拉多大峡谷

欣赏科罗拉多大峡谷的风景图片

增强感受,丰富视野

实践创作

播放《日出》

倾听音乐,结合上面学习,想象音乐所表现的科罗拉多大峡谷的景色,创作一幅画

通过实践与创作提高学生的艺术修养

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