走 进 大 自 《然九寨沟音画》和《大峡谷组曲》
教学目标:
1、 通过欣赏《九寨沟音画》和《大峡谷组曲》选曲,感受、体验乐曲的音乐艺术感,在聆听音乐时想象音乐所表现的情景,并能够正确辨别所描写的景物音乐。
2、 了解相关音画的知识,懂得音乐能够表现自然界的美景。
教学过程:
教学过程 |
教师活动 |
学生活动 |
创设意图 |
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导 入 |
播放《神气的九寨》MP3欣赏 |
说出歌曲所描述的地方 |
引出课题九寨沟,创设学习环境 |
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介绍九寨沟的地理位置与环境情况 |
欣赏课件《九寨沟风光》 |
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新 课 学 习 |
聆 听 《 九 寨 沟 音 画 》 |
导语:在自然界能看到青山绿水,能听到美妙的声音。 |
说说在大自然中有哪些美妙动听的声音? |
引出《瀑布与溪流》,为欣赏做铺垫 |
聆听管弦乐《瀑布与溪流》 |
边听边想象乐曲表现了九寨沟瀑布与溪流怎样的情景? |
初步了解 |
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简介《九寨沟音画》 教师钢琴弹奏旋律主题 |
了解音画知识 学生随钢琴哼唱、熟悉主题旋律 |
感受与分析 |
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再次聆听《瀑布与溪流》 |
随音乐律动,分析作曲家用什么演奏乐器及音色来表现的 |
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聆 听 《 日 出 》 |
导语:一天中最美的时间段就是日出。 |
说说你看过的日出或是想象中的日出的情景 |
创设意境 |
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播放《大峡谷组曲》选曲《日出》 |
边听边结合刚才的想象,说说你听到了什么乐器的声音,它模仿或是表现了怎样的情景? |
感受与分析 |
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结合图片播放《日出》音乐片段欣赏 |
用旋律线表示,并进行分析,唱音乐主题 |
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介绍科罗拉多大峡谷 |
欣赏科罗拉多大峡谷的风景图片 |
增强感受,丰富视野 |
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实践创作 |
播放《日出》 |
倾听音乐,结合上面学习,想象音乐所表现的科罗拉多大峡谷的景色,创作一幅画 |
通过实践与创作提高学生的艺术修养 |