音乐活动课《和我来踢踏》教学设计 “主题音乐活动”激情飞扬

六、       教学过程

（一）游戏导入，引出课题（激发学生对踢踏舞的兴趣）

1．节奏游戏

①    节奏模仿

师：同学们请跟我一起来

②    图形节奏谱游戏

师：节奏是音乐的骨骼，每一首动听的歌曲离不开节奏，每一段优美的旋律也离不开节奏，（出示课件）这里有一个图形节奏谱,请你用均匀的速度拍出来。（学生拍击，注意提示学生拍出强弱）

师：很好，请大家再看，注意图形有什么变化（出示第二组图形节奏谱，学生按照图形节奏谱进行节奏训练游戏）

2．学生交流课余收集的资料，对踢踏舞进行初步的感受

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