音乐教案大全－－《保卫黄河》

③努力学习，振兴祖国；

……

师：简单展现管弦乐队所用乐器。

生：观看乐器布置图了解。

在欣赏协奏曲之前，如果能提前将素材告知学生，让学生在欣赏中寻找，这样效果会更好些。

教师应引导学生思考讨论一下各个音乐素材的表现作用。《怒吼吧黄河》主题作为前奏是说明中国人民对日本的侵略已忍无可忍；连续多次的《保卫黄河》主题变奏是反映不同时期，不同区域，不同力量的抗战景况；《东方红》主题演奏是描述中国人民庆祝胜利的情景；《国际歌》主题的运用是描述中国人民不但要解放全中国而且要解放全人类的前景展望。

自然融入思想教育，很好的达到了育人的目的。

存在的主要问题：

一、课堂教学环节的安排应进一步的推敲，使之更加符合欣赏课和学生思维及情绪发展的规律。

解决办法：将学生演唱主题音乐压缩，并放在钢琴协奏曲《保卫黄河》欣赏之后，这样一方面可以使两部作品的欣赏更加自然的衔接和形成递进的趋势，不至于使学生的思维和情绪发展形成间断，另一方面，在钢琴协奏曲《保卫黄河》欣赏之后，学生的情绪得到了进一步的发展、提高，再演唱主题音乐，学生会演唱的更加绘声绘色，同时也会更好的达到学生对主题音乐理解和记忆的作用。

二、教师在欣赏教学过程中，应引导学生对音乐作品中“音乐语言”的内涵进行适度的、必要的讨论和挖掘，以开拓学生的思维和视野，真正达到音乐作品欣赏的目的。

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