初二年级心理辅导活动课最佳方案

师：你真会体谅人！我相信，这位同学的家庭，因为有了他，他们的生活肯定会非常幸福。那我们另外同学通过这封信的交流，从这位同学那里学到了一招，今后不要以为大人吵架，不关我的事呢！还有哪一组想交流一下？

（第二小组代表读信）

师：这位同学是帮助爸爸妈妈干家务活，现在我来调查一下，我们班多少同学帮爸爸妈妈做过家务事？怎么？举手的都是女同学么，男子汉有没有？（对着一位男生问）你帮父母干什么？

生：就是平常的洗碗啊，扫地。

师：是你爸爸妈妈规定你干的，还是你主动干的？

生：有些是他们叫我做的，有些是我自己做的。

师：我想现在我们同学都是独生子女，我们自己学习都很忙，哪有时间做家务啊，你有没这种想法？

生：我就是比较空的时候帮他们做一下，学习忙的时候他们不让我做。

师：哦，是这样！从刚才举手的情况来看，我们班同学都会帮助爸爸妈妈干家务事。那么今天因为时间关系，就交流到这儿，请我们同学把信放进信封里面，课后再交流。

从刚才的交流我们已经知道了，在爸爸妈妈看来，我们同学做了怎么样的事才算是真正的长大。不过最重要的还是我们在座的同学的看法，你们认为怎样做，才算是真正的大人呢？课前，我请一位同学画了一幅画，他用画来表达他心目当中对大人的理解，请大家来欣赏一下！

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