2.1 严也是一种爱 教案2 八年级政治上教案
通过填表我们可以发现,我们与父母的年龄差异是产生隔阂、代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多种代际差异。我们与父母在生活经历、生活经验、社会地位的不同,对社会规范熟悉不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面就会产生较大差别。
活动三:分析逆反心理的表现及其成因
代沟,往往导致两代人在一些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、教育方法、严格要求产生反感,即产生逆反心理。具体表现为:要我这样,我偏要那样,你说这个好,我非说那个好,让我相信这个,我非相信哪个不可。为什么会产生逆反心理哪?我们一起看一下“相关连接”的内容。(教师根据书中内容讲解)
活动四:讨论:所有的逆反心理都不对吗?
(1)观念落后;(2)家庭教育方面有误区:棍棒出孝子;可怜天下父母心;孩子自家好;书大了自然直;冷热无常;滥施奖励;
辨证的看待逆反心理,肯定对的,否定错的。
我们的父母不是圣人,在家庭教育方面,他们也难免会犯错误,这时我们最好不要有对立情绪,那不能解决问题,只能把问题弄得更糟。理智的方法是和父母沟通,陈述自己的理由,改变父母的做法,这才是解决问题的正确途径。
活动五:学习逆反心理的危害
1、感知冲突。讨论分析
材料:爱的冲突
丽丽离家出走了,爸爸和妈妈急得到处寻找也不见人,最后找到了丽丽的好朋友小娜,小娜给了丽丽妈一个日记本,其中一篇这样写到:“ 昨晚又和爸妈吵了一架,上网是导火索,结果炸弹就这样引爆了……我不明白他们为什么不理解我,为什么总干涉我的思维,总让我按他们的意志去干。我不是躯壳,我有灵魂,我会感觉,我有大脑会思考……
他们总这样教训我,像你这么大,我早一个人到田地里干活去了……可我们毕竟是不同年代出生的人,有不同的理想。
也许我现在的逆反在他们的眼中叫“混”,现在的标新立异叫“胡来”……年龄产生的代沟越来越深越来越大,好像东非大裂谷,我决定离家出走 ”。





