三年级上册《让危险从我们身边走开》

三年级上册《让危险从我们身边走开》

本课教学目标：

1、学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的常识。

2、让学生认识到危险对自身造成的伤害是不容忽视的。

3、以生活中的实例故事激发学生情感、以体验促感悟，以感悟达明理，从而形成自觉行为。

教学重点：

1、学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的常识。

2、树立安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

第一课时

一、课前准备

1、多媒体课件

2、让学生在课前了解些关于辩论的知识，明确小小辩论会的主题，并积极搜集相关材料，以便阐明自己的观点。

……

二、教学过程

（一）认识危险标志，导入新课。

1、出示危险标志。

（1）你们在什么地方见过它？

（2）它代表什么？

（3）导入：在我们生活中，隐藏着许多的危险，如果我们不能远离它们，就会给我们的生命与财产造成巨大的损失，因此我们这堂课就是要学习让危险从我们身边走开。

（从学生熟悉的事物导入新课，有利于激发学生的学习兴趣。另外，在这里让学生明确本课学习的目标，更有利于有效地利用课堂有限的四十分钟，进行有效的研讨，形成安全意识和能力。）

（二）多媒体课件出示书上第一部分（第40页）的四幅图。

1．让我们来比比看，谁有一双慧眼，能发现这些行为的危险在哪里？并试着说说为什么？

2．讨论后完成书中第四十页的填空。

3．小组讨论：应该怎样避免这些危险呢？

4．汇报讨论结果。

5．教师适当补充，着重引导讨论：

（1）游泳时应注意什么？

（2）在什么地方放风筝才是安全的？

（3）还有哪些地方也不能放烟花炮竹？城里为什么禁放烟花炮竹？

（4）看到裸露的电线怎么办？在家里突然停电了怎么办？

6．小结：如果我们不注意身边的这些危险因素，就会造成一些意外伤害事故。

（这部分共有四幅图，设置了日常生活中常见的危险情景，教学时，在学生看图讨论的基础上，不仅要让学生知其然，更要让他们知其所以然，并努力引导学生了解正确的做法，形成自我保护的能力。）

（三）多媒体视频演示多发的意外事故并显示相关的资料。（多媒体视频的内容与制作方法详见课件制作和使用的设想）

1．播放视频，让学生仔细观察。

2．边看边思考：看了短片，我最想说的是什么？

3．把自己看短片的感想说给大家听听。

4．小结：是啊，意外事故造成的伤害和损失是巨大的，有的甚至是无法挽回的，所以我们在日常生活中，千万不能莫视危险的存在。

（这一部分内容实际上是一种反面警示，学生通过直观的视频以及相关的资料和大量的数据显示，一定会对危险有更加深刻的认识，此时先让他们谈谈观片后的感想，相信对形成防范危险的意识会有很大的帮助。）

（四）多媒体课件出示书上第三部分的几幅图。

1．导入：其实任何一个意外事故的发生，都有其必然的原因。

2．仔细看图，想一想：

（1）这些意外事故发生的原因是什么？

（2）有什么方法可以避免这些意外的发生？

3．讨论。

4．说说像这样发生的意外，你在生活中还碰到过吗？（可以是自己的经历，也可以说说耳闻目睹的一些事情。）

5．小结：对，意外往往就发生在马虎，粗心大意，注意力不集中的时候，因此我们做任何事都要有一个好的习惯，这样危险才能远离我们的身边。

（这部分教材列举了学生在值日劳动，走路，削铅笔等学习活动中经常出现的意外事故，意在提醒学生做事一定要注意力集中，防止意外。同时引导学生结合实际生活去思考，讨论，使学生明白，生活中的大多数危险，都和图上显示的一样，产生于做事马虎，粗心大意，注意力不集中，我们一定要引以为戒。

（五）小小辩论会。

1．多媒体出示辩题：“淹死的多是会游泳的。”

2．分正反方调整座位，力求全员参与。

3．借助本节课的学习与课前搜集的一些相关资料展开辩论。

4．教师根据学生的陈述，进行小结。

（此次辩论的胜负不是目的，目的在于注意游泳的安全。这部分的设置意在进一步提高学生对“危险”的认识，远离危险。）

（六）总结。

1．本节课，通过学习讨论，我们知道了身边存在的危险，也知道了危险产生的原因，那么同学们在日常学习生活中，就要提高安全意识，努力避开可能发生的危险，从而减少对自身和他人造成的伤害。

（七）课后作业。

1．思考：如果在生活中遇到了危急情况，应该怎么办？

2．搜集一些生活中的应急小常识。

……

三、课件制作和使用的设想

（一）课件制作。

1．多媒体课件出示书上第一部分的四幅图。

2．多媒体视频演示多发的意外事故并显示相关的资料。

（1）搜索多发的意外事故的相关视频制成短片。

（2）在相关的意外事故的视频告一段落后，显示相关的资料及有关数据。相关资料如下：

溺水：四季都有可能发生，以夏秋季，农忙时为多。

烧伤，烫伤：可因炉火，火柴，电熨斗，电炉，热水，热油，蒸汽，爆竹，强碱，等到造成。

中毒：有毒物主要包括鼠药，农药，鱼胆，煤油，汽油，油漆等。

摔伤：随着高层楼房逐年增多，阳台，门窗，楼梯缺乏保护装置，儿童坠落事故的发生有增多趋势。

窒息：吸入异物是主要原因。异物的种类繁多，比如花生米，瓜子，果冻等。

3．多媒体课件出示书上第三部分的几幅图。

4．多媒体出示辩题：“淹死的多是会游泳的。”

（二）使用设想。

1．通过多媒体课件，可心将抽象的文字资料，变为直观的三年级学生更易接受与理解的图像与声音材料，更符合中年级学生学习的特点。

2．多媒体课件可以将生活中活生生的例子展现在学生面前，也是对课本内容一个有效的补充，可以让学生对危险有进一步的认识，从而形成安全意识，自觉地躲避危险。

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