《快乐的六一》教案 人教版 思想品德二年级(下册)
3快乐的六一
教学目标:
1、 知道六一是世界儿童的节日,体会到全社会对少年儿童的关心。
2、 愿意参加各种形式的儿童节活动,并能与同伴分享节日的快乐。
3、 能以自己的方式关注不同国家和地区儿童的生活,并表达对不幸儿童的关爱之情。
教学过程:
一.感知快乐。
1、朋友,你说说,你什么时候最快乐?为什么?
2、是啊,过生日的时候快乐,放假的时候快乐,帮助别人的时候快乐,过节的时候也快乐,那在这么多的节日里,哪个是属于我们自己的节日呢?板书:六一
3、六`一是国际儿童节,是专门属于我们自己的节日,你印象最深的一次六一节是怎么过的呢?(小组说 指名说)
4、六一节是全世界儿童共同的节日,世界各地都有自己独特的方式来庆祝儿童节,小朋友,你了解到哪些有意思的风俗啊? (先指名说,后欣赏国外过节的图片资料)
一、在体验中感受快乐。
1、再过三天就是今天的六一节了,你想用什么方式来庆祝自己的节日呢
2、先来听听校园里的同学们对今年的六一节有什么打算吧!(播放录象)3、 你有什么更好的主意,说一说。
(有选择的把学生的建议记录一下)比如文艺方面;体育方面;游戏方面4、随机穿插同学们最感兴趣的且容易操作的游戏环节。当堂来感受六一的快乐。比如唱有关六一节快乐的歌曲,猜谜语,吹泡泡,说东道西,头顶报,互送节日的祝福等。
二、升华快乐的情感。
1、看到同学们玩得这么开心,真想每天都是儿童节。采访刚才玩得快乐的同学,“你的快乐是怎么来的?”
2、快乐来自别人的礼物,快乐来自同学老师的关心,来自快乐的游戏。你知道快乐的秘诀是什么吗?
3、讲故事:有一个女孩子,经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的刺,让它飞回大自然。后来蝴蝶为了报恩,对小女孩说:“请你许个愿吧,我会帮你实现。”小女孩想想说:“我希望快乐。”于是,蝴蝶告诉小女孩快乐的秘诀,小女孩按照秘诀去做了,果真快乐地度过了一生。
同学们,你知道蝴蝶告诉她的秘诀是什么吗,那就是力所能及地帮助 身边的每一个人。
4、在我们身边,还有哪些需要帮助的人呢?—(图片展示)
5、你打算怎么做?(和同桌商量一下)
6、出你们的祝福。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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