２我们班里故事多 　　教学目标： 　　1、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。 　　2、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。 　　3、尝试用不同的方式...

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《我棒你也棒》教学设计 教学目标： 1、能感受自己的成长与进步，发现、欣赏自己的优点和长处，并能加以保持和发扬。有自信心。 2、能发现、欣赏、学习同学的优点和长处，能以恰当的方式赞美同学，并依次激励自...

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３让我们的教室更清洁 教学目标 1.喜欢在集体生活中，并在参与集体劳动中，体会分工与合作的好处，提高与人交往的技能、技巧。 2.能认真完成集体交给的任务，为保护班级的环境做力所能及的事；并在完成集体任务承...

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3秋游去 教学目标： 　　1、引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品，不攀比，不盲从。 　　2、了解一些出行的安全常识，培养守秩序，爱护环境等基本的文明行为。 教学重点和难点： 　　1、正确选择适合自己外...

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１秋天在哪里 一、活动目标： 1．知识与能力：观察认识秋天的季节特征，体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美。 2．过程与方法：通过找秋天，话秋天，留秋天，赞秋天的活动体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美。 ...

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2秋天的收获 　　教学目标： 　　1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。 　　2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 　　3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟...

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4秋天的节日 教学目标： 　　1、了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统节日。 　　2、在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的美好体验，以实际行动关心老人、尊敬老人。 　　3、了解一些与月亮有关的科学...

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1你真棒 学习目标： 1．能发现、欣赏同学的优点和长处，并能以恰当的方式加以赞美。 2．能学习同学的优点和长处，以此激励自己不断进步。 学习重点、难点： 能发现欣赏同学的优点和长处，能用恰当的方式加以赞美...

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４好书大家看 　　教学目标： 　　1、集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流分享、感受生活成果。 　　2、能以文明有礼貌的方式和同学交往。珍惜他人的劳动成果。 　　3、感受多读好书能扩大知识...

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1鲜艳的红领巾 【主题目标】 1.了解红领巾的意义，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣，并能用红领巾激励自己不断进步。 2.体验少先队活动的乐趣和生活在少先队组织中的快乐。 【教学活动过程实录】 师：同学们...

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第一课我们的大地妈妈 教学目标： 1．通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。 2．形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。 教学准备： 搜集人与大自然和谐共处...

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《我们长大了》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：通过寻找自己成长的足迹和纪念物，引导孩子发现自己的成长与变化，结合自己的成长过程，比较全面地认识成长的含义。 　　2、过程与方法：积极参与与体验活动...

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3我家门前新事多 活动目标 1、启发学生对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。 2、激发学生为家乡的发展变化感到高兴与自豪。 3、培养学生的创新精神，憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。...

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3我和动物交朋友 教学目标 1.知道动物是人类的好朋友。 2.喜欢和动物交朋友，能够善待动物，知道戏弄动物的行为是错误的。 3.培养保护珍稀动物的意识。 教学重点 喜欢和动物交朋友，能够善待动物，知道戏弄动物...

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3我和动物交朋友 一、主题说明 有些人为了自己的私欲，违反国家的法令，捕杀濒临绝种的华南虎；为了洁白的象牙，无数大象惨遭杀害；为了自己的口福，穿山甲、猫头鹰等珍贵的动物成了他们的盘中餐。据报道，海南某地...

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2我的暑假计划 教学目标： 　　1、认知：学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。 　　2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。 　　3、情感：懂得放暑假的意义。 教学重点和难点：...

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1我爱家乡山和水 【活动目标】 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡...

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《暑假生活我安排》教学设计 教学目标： 1、认知：学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。 2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。 3、情感：懂得放暑假的意义。 教学重点和难点...

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4美化家园 主题目标 1、懂得合理妥善地处理垃圾对美化家乡顺德、保护环境的重要意义。 2、初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。 3、能有创意地利用废旧物品，为美化家园、保护环境尽自己的一份力。 ...

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3快乐的六一 教学目标： 1、知道六一是世界儿童的节日，体会到全社会对少年儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节活动，并能与同伴分享节日的快乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和地区儿童的生活，并表达...

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2家乡的物产多又多 教学目标： 　　1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源，并为之自豪。 　　2、能运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关的资料，并能在众多的物产中找出本地的物产。 　　3、学会与同学交流、...

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2花草树木点头笑 【教学目标】 1、情感、态度与价值观 （1）有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木 2、行为与习惯 （1）初步养成良好的生活习惯和文明的行为 3、知识与技能 　（1）初步了解生活中...

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2红领巾胸前飘 一、主题目标： 1.喜欢参加丰富多彩的少先队活动,愿意为少先队活动出谋划策。 2.懂得作为少先队员应该积极勇敢、诚实守信、互帮互助。在活动中能提高道德辨别和道德选择能力，增强上进心。 二．课...

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1成长的脚印 教学目标： 1、初步了解自己在父母的关爱下成长的经历。 2、能列举父母对自己的种种关爱。体会父母的养育之恩。 教学重点 体会父母的养育之恩。 教学方式和策略 在教学中运用体验式的教学、多媒体...

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成长是一个过程，也是一种快乐。在各方面都飞速发展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革、创新、钻研、探索、积累，希望与挑战并存，这...

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本教案为镇教研课教案 教学目的： 1让学生明白力所能及地为爸爸妈妈或别人做点什么，既是懂事的表现，也是一件快乐的事。 2爱父母，不惹父母生气；爱他人，能主动帮助他人。 教学重点： 让学生知道怎样的行为是...

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粤教版第四册《品德与生活》教学设计2、一年之计在于春 主题教学目标： 简单了解开春时节社会主要劳动者及其工作方式，引导学生初步养成良好的生活、劳动习惯，热爱劳动和生活，珍惜时间。 主题设计思路； 本主题...

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1、我升二年级了 第一课时 教学目标： 态度与情感：引导学生感受生活的多姿多彩，体验成长的乐趣。 行为与习惯：拥有自己喜爱的业余生活。 过程与方法：积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。 知识...

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第二单元让家园更美好 单元目标： 1．关心周围的环境，为保护周围的环境做力所能及的事。 2．有初步的生态意识，在自己的生活中尝试一物多用，废物利用。 3．爱护花草树木和动物，培养与动植物和谐共处的环境意识...

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主题目标： 1.知道动物是人类的好朋友。 2.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。 3.明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。 课前准备： 1.小...

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