高考二轮复习教案 政治 第二部分：热点专题 专题十一加强公共卫生安全、积极应对H1N1甲型流感 【专题要点】☆高☆考♂资♀源€网 一、深化医药卫生体制改革 2009年3月17日，中共中央国务院下发关于深化医药...

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高考政治备考：辉煌新中国六十周年 一、【背景材料】 1．建国60周年庆祝大会。2009年10月1日，北京举行建国60周年庆祝大会，十万群众参加游行活动，演绎了新中国60年流动的发展史，表达出对未来的美好期望。中共...

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知识专题十文化传承与创新 一、考点解读 了解世界文化多样性的表现 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性内容上表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、...

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知识专题十二发展中国特色社会主义文化 考点解读 1．理解我们所倡导的大众文化 （1）是什么？面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化 （2）怎么办？①...

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高三政治二轮复习知识专题七：发展社会主义民主政治 知识专题七：发展社会主义民主政治 （1）考点解读 1．人民代表大会制度 （1）含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作...

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高三政治二轮复习知识专题八当代国际社会 知识专题八当代国际社会 【考点解读】 1、了解主权国家的构成要素及权利和义务 （1）构成要素：人口、主权、领土和政权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权...

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唯物辩证法 九、联系的普遍性原理及方法论(唯物辩证法) （1）〖原理内容〗： 所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这...

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高三政治复习重点概念的讲解：巧记英国民主制度 简单的事例：2009年3月20日，是伊拉克战争爆发六周年纪念日。在伊拉克战争前后，布莱尔的思路是很明白的，在“日不落”帝国已经成为历史之后，紧跟胜利者走...

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知识专题一生活与消费 一、考点解读： 【了解】商品的含义及其基本属性 1、商品的含义：用于交换的劳动产品（两条件必须同时具备）。 2、商品的两个基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性。 【理解】...

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知识专题五公民的政治生活 【考点解读】 1、了解国家的含义和根本属性 （1）国家的含义：国家在本质上是上占地位的阶级进行的工具。 （2）是国家的根本属性 2、理解我国的国家性质 我国的国家性质是领导的，...

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知识专题四：发展社会主义市场经济 一、考点解读 (一)了解市场经济的含义 市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济 (二)理解市场调节的作用及其局限性 作用：①市场配置资源主要通过供求，竞争等来实...

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知识专题三收入与分配 一、考点解读： 考点1：理解我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 生产力决定生产关系，我国生产力发展水平低且不平衡的状况决定了所有制形式的多样性。 生...

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第12课实现人生的价值 1.什么是人的价值？ 人的价值有两个方面： （1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值）。 （2）社会对个人的尊重和满足。 2.如何评价一个人的价值？ （1）评价一个...

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哲学生活典型主观题 1．材料1：消费购物袋在为消费者提供便利的同时，由于使用数量巨大及回收处理不到位等原因，其浪费资源、污染环境的程度十分惊人。为此，国务院颁布了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》...

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哲学主观题的题型及方法 题型一：运用所学的××原理对上述材料进行分析。 此类题型的特点是运用给定原理，分析阐明某一实际问题；不需要学生分析其内含的哲学依据。答题时应采取“三步曲”：...

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唯物史观 二十七、社会存在与社会意识的辨证关系原理（唯物史观） （1）〖原理内容〗： 社会存在决定社会站意识，社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，...

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第十课创新意识与社会进步 14．辨证的否定的原理： ▲【原理内容】： ①辨证的否定，是事物自身的否定。即自己否定自己，自己发展自己。 ②辨证的否定，是事物发展的环节。 ③辨证的否定，是事物联系的环节。 ...

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第八课唯物辩证法的发展观点 4．事物是变化发展的原理 ▲【原理内容】： 一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是事物的前进和上升，是新事物的产...

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※第六课求索真理的历程（唯物主义认识论） 一．概念： 1．什么是实践？ 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 2．实践的基本特征是什么？如何理解？ 实践具有客观物质性，实践具有主观能动性，实践具有...

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第四课探究世界的本质（唯物论） 一．概念： 1．什么是物质？ 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它的唯一特性是客观实在性（这是与意识相比而言）；根本属性是运动（这是与物质的其他属性...

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简析题： 7、材料一：中医学是在中国产生，经过数千年发展而形成的一门具有独特理论体系和丰富的养生方法、诊疗手段的传统医学，对后世影响很大。 材料二：“取消中医”网络签名活动在社会上引起强烈反响...

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【热点渗透】 1.2008年5月12日的四川汶川大地震，灾情惨烈，举世震惊。但中国表现出一个更加强大和成熟的国家形象：政府以最快的速度做出镇定的反应，受到国际社会的称赞；灾区人民稳定沉着，没有出现秩序混乱而是...

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中华文化与民族精神小专题 【考点解读】 了解中华文化源远流长、博大精深 ①源远流长是中华文化的基本特征之一，这表现在许多方面。 汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。A.文字，是文化的...

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第七课我们的民族精神 1、什么的中华民族精神？ 以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族精神的基本内涵： （1）．团结统一 中华民族团结统一精神在祖国发展...

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第五课文化创新 1、文化发展的实质： 就在于文化创新。 2、社会实践对文化创新的决定作用： (1)社会实践是文化创新的源泉。 (2)社会实践是文化创新的动力和基础。 3、文化创新的作用和意义： （1）文化创新...

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第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播 1、什么是文化的多样性？ 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 2、世界文化多姿多彩（多样性）： (1)民族节日： ...

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第一单元文化与生活 第一课文化与社会 1、文化是什么 （1）、文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质...

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【命题趋向】 本专题是高考考查的重点部分，主要包括必修二的第一二单元。要求掌握公民参与政治生活的主要内容、准则（权利义务）、途径方式；掌握政府的职能和责任、权力的行驶与监督从中深刻理解我国的国家性质，...

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选修3《国家和国际组织常识》 1.国家 1.1、国家的性质 国家的性质即国体，就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位，表明政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级...

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【命题趋向】 本专题主要引导学生了解丰富多彩的文化现象，感受文化的力量，认识文化对社会和人的全面发展所起的重要作用；从文化传播、继承和创新方面分析人类文化的发展。本部分高考考查的重点内容主要有：文化的...

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