分数乘法(三) 小学五年级数学下册“导学案”.doc
第一课时:
一、知识铺垫
1 、说说
2、说说整数乘分数的计算方法?
3、计算:
二、探索新知
1、课件阅读《庄子天下》内容。
2、课件演示:一张长方形纸条,第一次剪去它的1/2,第二次剪去剩余部分的1/2。此时,剩下的部分占这张纸条的几分之几?如果第三次再剪去剩余部分的1/2,那么剩下的部分占这张纸条的几分之几?
(1)第一次剪去它的1/2,第二次剪去剩余部分的1/2。此时,剩下的部分占这张纸条的几分之几?怎样计算:(画图表示所再计算)
第一次剪去它的
第二次剪去剩余部分的
(2)如果第三次再剪去剩余部分的
(3)观察分数
3、动手折一折。
先折出一张纸的
(1)结合所折纸,说一说,红色部分占斜线部分的几分之几?占整张纸的几分之几?
(2)你能按照上面的方法先涂出
三、总结提升:
分数乘分数的计算方法:分母乘分母作分母,分子乘分子作分子。能约分的要约分。
四、练习拓展。
1、教材第8页试一试。学生独立完成。
2、教材第8页练一练第1、2题。
第二课时:
一、知识铺垫
1、说说分数乘分数的意义?整数乘分数的意义?
2、说说分数乘分数的计算方法?
二、练习巩固:
1、教材第7页“做一做”。学生先做,后全班进行展示。
2、教材第8页练一练第4题。同桌内交流,再全班展示。
3,教材第9页《数学故事》。小组内交流,再全班展示。
三、作业练习提升。
1、教材第8页练一练第3、5、6、7题。
2、一种粉碎机每小时可粉碎饲料点击下载此文件