分数乘法(二) 小学五年级数学下册“导学案”.doc
第一课时:
一、知识铺垫
1、 说说分数乘整数的意义?
2、 说说分数乘整数的计算方法?
3、 计算:
二、探索新知
1、观察第5页上图。
你知道哪些数学信息?说一说?
你能提出什么问题?(淘气有多少个苹果?笑笑有多少个苹果?)
2、探索解决问题的方法。
(1)淘气有多少个苹果?
方法一:把6个苹果当成一个整体,得到6个苹果的
6×
方法二:是把每个都分成两个
6×
其它方法:
(2)笑笑有多少个苹果?可以用上面的方法自己算一算:
6×
三、总结提升:
求整数的几分之几是多少用乘法计算。同样也是运用分数乘整数的计算方法进行计算。
四、练习拓展。
1、自己完成试一试第1题。
2、全班进行交流试一试第1题。
3、作业:
(1)小明有100元钱,买书包用了
(2)小军身高是小明的
(3)妈妈买回一袋苹果,小红吃了这袋苹果的
(4)一袋大米重60千克,第一天吃了这袋大米的
第二课时:
一、知识回顾
1、说说分数乘整数的意义?
2、求一个数的几分之几用什么方法计算?
2、说说分数乘整数的计算方法?
二、探索新知
1、新春过完了,红星商场开始打折了?你知道“打折”的意思吗?
2、交流讨论:几折是什么意思?
几折就是现价是原价的十分之几。
八折就是现价是原价的
3、想一想:
4、自己完成第6页试一试第2题。再同桌交流。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件