分数乘法（一） 小学五年级数学下册“导学案”.doc

内容：分数乘法（一）

      分数乘整数

课时：2

教师：

这部分内容的学习，是已学过的整数乘法的意义和分数加法的计算基础上进行的，在这个内容中，分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便计算，只是这里的相同加数变成了分数。

教材引出要解决的问题后，引导学生用数一数、加法计算、乘法计算三种方式来解决问题。在交流各自方法的过程中，让学生体会分数乘整数的意义与整数乘整数的意义是相同的，即是求几个相同加数的和的简便计算。

1、结合具体情景，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义。

2、探索并掌握分数乘整数的计算方法。

3、能解决简单的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。

重点：理解分数乘整数的意义，并进行正确计算。

难点：探索并理解分数乘整数的意义。

1、课件等。

2、导学单。