二、小数除法二 教案设计
②重复出现的数字有什么特点?从哪一位开始不断地依次重复出现?引导学生思考并回答:循环小数的特点是什么?
③那么,这样的商又如何表示?
(3)指导学生书写,这样的除法算出的商应该表示怎样表示?介绍循环小数比较简便的表示法。我们把一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节,在书写时,只要把循环小数的循环节的首末位上面用圆点“· ”标示出来就可以了。
示范:3.333……的循环节是3;5.32727……的循环节是27;4.2178178……的循环节是178;
3.3333……写作:
,(教师板演,做示范)
5.32727……写作:
,(教师板演,做示范)
4.2178178……写作:
,(教师板演,做示范,强调,循环节的标注方法)
(4)观察循环小数的循环节,你还发现了什么?(循环节有的从第一位开始,有的从第二位开始)
纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。
混循环小数:循环节不从小数部分的第一位开始的,叫做混循环小数。
二、巩固练习
1.把下面各数中的循环小数用括号括起来。
1.5353…… 0.192192 5.314162…… 8.4666……
(1)生独立按要求做。
(2)0.192192是不是循环小数?为什么?(看似循环,却没有省略号)
(3)5.314162……为什么不是循环小数?(不符合循环小数的定义:从小数位某一位起,依次重复出现一个数字或者几个数字。)
(4)订正错题。
(5)把是循环小数的用简便方法表示出来。
2.指出下面循环小数的循环节,并说明哪个是纯循环小数,哪个是混循环小数。用简便方法将它们表示出来。
1.4777…… 15.438438…… 0.03737……
3.循环小数有时也可以根据需要取循环小数的近似值。请看例9:
(1)一辆卡车的油箱里装130千克汽油,是一辆小汽车装油的6倍。小汽车大约装多少千克汽油?(保留两位小数)生独立审题并计算出结果。指名板演,集体订正。
订正时提问:商的小数点该除到第几位?为什么?(除到上的小数位数出现重复为止。因为循环小数是无限的,只要保留到题目要求保留的小数位数多一位即可。)
130÷6=21.666……
≈21.67(千克)





