整数乘法运算定律推广到分数乘法（第5课时）

要求学生运用计算定律，用简便方法进行计算．

（2）小组交流：学生分4人小组交流各自的算法．

着重讨论：①计算中应用了什么定律？

　　　　　②这样算，简便在哪？（即有什么优势或避免了什么麻烦）

（3）全班反馈：指名到展示平台前进行汇报．

①例5　 × ×5
    　　 ＝ ×5× （应用了乘法交换律，35和5可直接约分．）
         ＝

②例6　（ ＋ ）×4（应用了乘法分配律，110和4、14和4都可以直接
    　　 ＝ ×4＋ ×4          约分，同时也避免通分的麻烦．）
    　　 ＝1

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