《用2——6的乘法口诀求商》教学设计与反思－下册教案

师：孙悟空夸我们班的同学真聪明。现在它想把一道最难的问题留给我们班的四人小组一起合作，共同解决。大家有没有信心？

师：猴妈妈有16个桃子，想平均分给一些小猴子。你们猜一猜猴妈妈最多有几种不同的分法？

在小组内摆小棒，并说说你的想法。

全班交流，汇报。

五、巩固反馈 深化新知

1、师：看到你们这么聪明，小气球也想来我们班作客。它也给我们带来了一个问题。

教师出示书第25页第1题的图。

师：你们看到了什么？谁来解释一下表示的意思？

让学生独立填写在书上，自己说说怎么想出得数的？

2、送信游戏。（课前根据班级学生人数，按书第25

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