2010届广东东莞高考数学备考建议
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增大字体总体来讲，09年的高考取得的成绩很好，特别是在高分段（140分）以上的人数有较大的突破,这与近两年来我市开展高中数学竞赛促进各校开展优秀生的培养密切相关。
2．高考阅卷中遇到的问题
一是字迹潦草，让改卷老师如看天书。这种卷子，改卷老师因为看不懂，常常就不给分，或者给很少的分数；
二是卷面不整洁、结构混乱。有的地方画横线，有的地方画个圈，有的地方又涂成黑块，还有的考生是写一段画一段，随意删改，让老师视觉无比疲劳，
三是出现一些笔误，如字母或者下标写错等等。
原因分析：
【问题1】审题马虎。
【问题2】基础欠佳。
【问题3】运算能力差。
【问题4】放空炮。
【问题5】忽视新内容。
【问题6】发挥失常。
以上是考生答卷时普遍出现的失分误区，值得我们反思。
3．2010年高考命题预测：总体趋势不变，难度期望值75-82.5，新增内容会关注，应用与探究意识的考查会稳中有增，计算量不会大幅减小。
4．《高考数学复习指导》使用建议。
5．备考建议（2010年全市高考人数估计：20700人，文理科各半。09年21107人）
①重视学生学习习惯的培养；
②关注教材内容的变化与要求的变化，新课标删去的内容不要随意增加，降低要求的部分不要随意拔高，同时注意初中没有学过的内容在高考中可能会涉及，如韦达定理；
③关注原始分计分与备考策略；
④加强研究与学习，结合前面的复习建议，认真进行复习定位。加强与省内外市的交流，加强集体备课；
⑤狠抓基础，注意侧重，总复习要系统化、网络化，不可忽视探究内容；
⑥充分利用好课堂40分钟，切实提高课堂教学效率；（万万不可满堂灌，学生要有较为充分的自主思考时间，注意题量、难度、归纳总结）
⑦作业、周练、月考、章节过关测试、滚动式训练的必要性（110分的内容作为重点），加强计算能力的训练；
⑧选做题的定位要恰当：估计明年仍全部为填空题、难度适中；
⑨充分利用网络资源进行备考，关注东莞市中学数学教研网。
6．几个问题的说明（请转告学校的科组长）
①期末考试的范围
高一：必修1、必修2的第一章至第三章。
高二：必修5，文科方向：系列1选修1-1；理科方向：系列2选修2-1。
高三：文科：《考试大纲》所要求的内容；
理科：《考试大纲》所要求的内容，但其中必修2中的第三章“直线与方程”、第四章“圆与方程”、选修2-1中的第二章“圆锥曲线与方程”均不作为本次考试内容。
②今年全国高中数学联赛的准备：抓紧最后一个月进行竞赛辅导，争取取得优异成绩。（补充通知已发到东莞教研网，9月23前上报名单，
最后还要感谢为我们提供备考经验的老师，他们的经验将为我们新一届的高考备考指明方向，使我们在备考过程中不走弯路或少走弯路，在这里让我们以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢！同时感谢实验中学的大力支持！感谢大家百忙之中参加今天的会议！今天的会议到此结束，谢谢大家！
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