高三数学复习教学一、二、三
高三数学复习教学一、二、三
三明教科所 池新回
高考复习是一门学问,复习中究竟该如何把握知识的要点,到底怎样才可以培养学科的综合能力。这就要求我们要有一套科学的复习方法。高考命题是以《考试说明》为依据的,高三数学复习要以《说明》为指导,在内容取舍上,应以考试内容为准,不随意扩充、拓宽和加深;注意各知识点的难度控制;弄清《说明》中各项要求的具体落脚点,把握试题改革的新趋势。
搞好高三数学总复习,要做到一个更新——更新教育理念。二个突出——突出数学复习的准确性;突出数学复习的有效性。三个关注——关注数学主干知识的变化对高考命题的影响;关注新增教学内容对高考命题的影响;关注选修内容对高考命题的影响。
一、更新教育理念。“观念大于一切”,认识了问题的本质才能更好的解决问题。面对高中数学新课程,必须更新教学理念,充分发挥学生的主观能动性和教师的主导地位,切实搞好课堂教学的有效性。
二、突出数学复习的准确性
1.读一读。《普通高中数学课程标准》,《全日制普通高中数学教学大纲》,《普通高中数学考试大纲》(新课程,老课程),2008年课改实验区高考《数学考试说明》,2008年福建省高考《数学考试说明》,福建省数学科《教学要求》,高三毕业班《数学教学建议》。
2.比一比
(1)做好《课程标准》与《教学大纲》的比较。新增内容,淡化内容,删减内容,不要求内容。
(2)做好新旧考试大纲的比较。知识要求的比较,能力要求的比较,考试内容的比较,考试要求的比较。
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