小班综合活动《夹心饼干》

  
小班综合活动《夹心饼干》
 
活动目标：
１、感知饼干的不同形状和大小，并能根据饼干的形状、大小进行简单的图形匹配。
２、探索夹心饼干的制作方法，体会与好朋友相互分享品尝的乐趣。
活动准备：
１、各种形状、大小的饼干若干、夹心饼干若干
２、果酱(两种不同颜色)、色拉、，一次性餐布、小勺
活动过程：
１、感受不同形状、大小的饼干。
（1）    这么多饼干呀，他们是一样的吗？
引导幼儿说说它们是什么样子的？一样大小吗?
（2）请幼儿自选一块饼干，闻一闻、说一说:饼干是什么气味的?
（3）教师出示一块夹心饼干（夹心与饼干的色差明显），
引导幼儿说说：这块饼干和刚才的饼干比有什么不一样？
告诉幼儿：“这是好朋友夹心饼干——两个好朋友想在一起永远不分开的夹心饼干，它们头碰着头、脸贴着脸，中间夹上一层甜蜜蜜的酱料，这就成为〈好朋友夹心饼干〉了。
（4）教师出示一块饼干，以饼干的口吻激发幼儿为它寻找好朋友，并想出与好朋友永远在一起的好办法。
２、制作好朋友夹心饼干 
（1）教师出示各种酱料，启发幼儿
——找出大小、形状一样的饼干
——用与饼干色差明显的酱料涂抹
——两块饼干整齐合上
（2）教师示范：用小勺舀出酱料涂在饼干上，然后与另一块饼干合拢。
配念儿歌：“头碰头、脸贴脸，轻轻合拢做朋友！”
（3）幼儿选择喜欢的酱料和饼干制作夹心饼干。
３、分享交流
（1）品尝自制的“好朋友夹心饼干”。
（2）    用自制“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。并分享交流：好吃吗？哪个好朋友送给你的？
（3）与客人老师交流
将自制的夹心饼干有礼貌地送给客人老师品尝，并说说夹心饼干是什么形状的、什么味道的。