第3节 实现可持续发展 (科学浙教版九年级下).doc
第三节实现可持续发展
教学目标:1、通过实例分析,理解人类社会发展受到自然环境的制约(资源问题)
2、体会可持续发展观点
3、建立人类社会可持续发展必须保护环境、与环境协调、和谐的价值观
教学重点:可持续发展必须要保护环境
教学难点:生态系统的物质的再循环和充分利用
教学课时:一课时
教学设计:本节教学可分为两部分1、资源问题 2、可持续发展
教学过程:
1、人类生活需要利用地球上的哪些资源?
煤、石油、天然气、森林、草原、海洋、淡水、土地等
2、从是否恢复或再生对这些资源进行分类:可再生与不可再生资源
(1)森林与草原掠夺性的破坏与危害。
(2)海洋资源的破坏及危害
(3)淡水及土地资源的匮乏等
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