小学英语语法教学新思维——“MUF”在小学英语语法教学中的运用

How much are your jeans ?

They’re thirty yuan.

让学生带着任务,用所学的英语句子去完成任务,以达到运用语法项目的目的。

语法教学的方法除以上方法外还有很多，例如：采用一些简笔画辅助的方法，演话剧法，全身反应法及Acting—mining an action等等……

总之，小学阶段的语法教学，应该在语境下让学生理解，在有意义的活动中进行大量的实践，再进一步达到运用，最后才是学生发现、感知，理解规则。

参考文献：

1．  国家教育部：《英语课程标准解读》北京师范大学出版社2002

2．  杨延从“体验式学习在初中英语语法教学中的运用”，《中小学英语教学与研究》2009年第5期

3．  张正东 “解析语法教学的困惑”，《中小学英语教学与研究》2004年第12期

4．  程晓堂 刘扎义  《小学英语》，华东师范大学出版社，2008年

5．  广东省教育厅《小学英语教学技能培训教程》，广东高等教育出版社 2005年

6．  网站http://zy.juren.com/news/200902/15249.html

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