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创设充满活力的英语课堂
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19 | 2010-03-27
传统教育非常注重语法和词汇知识的讲解与传授,忽视了学生个性的发展、情感态度、教学中学生的体验、实践和参与…这样使本应充满思想、人文精神、智慧的英语变得那么枯燥乏味。 学生的发展是英语教学的出发点...
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新课标英语形成性评价的几点体会
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16 | 2010-03-27
教学评价是教学活动不可或缺的组成部分。评价的理念、目的、内容、标准、方式和手段等无一不对教学产生深远的影响。科学的评价能使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立信心,促进学生综合语言运...
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英语教学中人文意识的渗透
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15 | 2010-03-27
我国自古以来就很重视人文教育,从古代的教育家、思想家孔子、孟子到现代的陶行知,都有许多关于人文教育的论述。然而,现代的英语教学过多地强调其语言的工具性,使本该充满乐趣的英语课堂变得枯燥乏味。因此,英...
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小学英语 字母教学
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208 | 2010-03-27
小学英语字母是小学英语教学的重要环节,三年级的学生学了半年的英语,所掌握的英语知识较少,加之熟练的拼音,很容易混淆,在读写过程中易出现汉语拼音化,如何才能让小学生学得又快又准呢?我通过教学总结出以下几...
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小学生记忆单词的探讨
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23 | 2010-03-27
清坪镇中心小学邹杰云 小学英语教学中很多老师头疼的是,学生课堂气氛活跃,学习的积极性也高,可就是“猴子掰玉米,掰一个丢一个”。学习后面的内容时,前面的知识却忘记了。如何改变这中局面呢?症结...
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小学英语教师情感亲和力的重要性
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35 | 2010-03-27
小学英语教学中,学生只有具有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得满意的成绩。消极的情感不但会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,教师在英语教学中,应特别重视学生的情感,要从学生的...
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小学英语阅读中的教学启示——我看张老师的课有感
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17 | 2010-03-27
小学英语阅读中的教学启示——我看张老师的课有感 恩施市实验小学蒋薇 各位老师,大家好!很高兴又和大家一起相聚在小教天空这个学习的平台,我是恩施市实验小学的一名英语老师,我们英语组这星期又一起...
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小组合作学习在英语教学中的运用
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34 | 2010-03-27
一、小组合作学习的含义。 小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务,学生在小组中的互助性学习。这种教学形式可以拓展班级授课制条件下的学习空间,将学生的课内学习延伸到课外;为学生创造更多主动学习的机...
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关于小学英语阅读教学方法的几点思考——听张老师Last Weekend 一课有感...
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84 | 2010-03-27
张老师这节课基本上体现了素质教育所提倡的以老师为主导,以学生为主体,以训练为主线的三为主的教学思想和民主教学思想,为我们提供了一个很好的小学英语高年级阅读教学模式。 小学英语阅读课的目的是培养学生良...
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浅谈游戏在英语课堂中的运用
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33 | 2010-03-27
浅谈游戏在英语课堂中的运用 小学 步入这一神圣的工作岗位有一段时间了,就英语教学而言,特别是低段课堂教学,我有了一些认识. 我个人认为,小学英语教学特别是启蒙阶段,关键要重视培养学生对英语学习的兴趣...
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浅谈学生在英语学习中的积极主动性的培养
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5 | 2010-03-27
素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本的,以尊重学生的主体和主动精神,开发人的智慧,形成人的健全个性为根本特征的教育,一直以来,我在英语教学中注重培养学生学习的兴趣,不断采取各种行之有效的方法手...
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对英语教学的自我反思
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9 | 2010-03-27
对英语教学的自我反思 水井小学 新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是...
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农村英语教学,激发学生学习兴趣是关键
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21 | 2010-03-27
农村英语教学,激发学生学习兴趣是关键 英语是一门外国语言,学生日常操练少,特别是农村学生,家庭辅导几乎为零,学生对英语知识的了解全靠课堂。如果在平常的教学中不注意培养学生的积极性,学生学的乏味,时间一...
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如何把小学英语空中课堂资源用于教学
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19 | 2010-03-27
如何把小学英语空中课堂资源用于教学 镇一小 目前,如何加强小学英语空中课堂资源的应用,有效解决在应用过程中遇到的一些困难和问题,让课堂资源真正用起来,真正辅助于英语教学,是我们每位英语教师值得深入思考...
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心理健康教育在小学英语教学中的尝试
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130 | 2010-03-22
心理健康教育在小学英语教学中的尝试 晋江市紫峰中心小学 心理健康是一种持续的、积极发展的心理状态,在这种状态下,个体能做出良好的反映,并能充分发挥自己的最大潜能。心理健康教育是根据学生的生活、心理发...
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小学高年级英语教学之我见
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82 | 2010-03-22
小学高年级英语教学之我见 陈埭紫峰中心小学陈淑萦 老师:谁来朗读一下呢?Putupyourhands,okay? 学生(六年级):(没有一个人举手)…… 老师:(鼓励学生)Noone?Boysandgirls,Ibelieveyou!我相信你...
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农村小学“口语交际”教学策略
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122 | 2010-03-17
农村小学“口语交际”教学策略 郭庄镇中心小学王进 随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学一个重要而崭新...
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让英语课堂散发浓厚的人文魅力 —谈如何在课堂教学中关注学生的情感领域...
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75 | 2010-03-17
让英语课堂散发浓厚的人文魅力—谈如何在课堂教学中关注学生的情感领域 句容市郭庄中心小学葛孝定 [内容提要]:新课程改革的理念表明,英语课堂不仅仅传播语言知识与培育学生技能,更承载了培养学生正确的情感...
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让英语课堂散发浓厚的人文魅力—谈如何在课堂教学中关注学生的情感领域...
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82 | 2010-03-17
让英语课堂散发浓厚的人文魅力—谈如何在课堂教学中关注学生的情感领域 句容市郭庄中心小学葛孝定 [内容提要]:新课程改革的理念表明,英语课堂不仅仅传播语言知识与培育学生技能,更承载了培养学生正确的情感...
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试论小学英语教学中的自主性学习
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97 | 2010-03-14
提高小学英语教学质量和效率的关键在于充分发挥学生的主体性,切实提高“学”的质量和效率。学生学习自主性的强弱,直接关系到学习的效果。学生学习的目标明确与否、态度端正与否和方法得当与否等,都是教...
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提高小学英语词汇教学有效性的探索
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207 | 2010-03-14
提高小学英语词汇教学有效性的探索 句容市郭庄中心小学俞飞 读《小学英语教学中应如何进行词汇教学》,虽然以老教材为讨论的中心,也引发我的很多共鸣。也来说说词汇教学吧。 在词汇教学中,我们应该根据教材中...
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探寻小学英语课堂文化输入的有效途径
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45 | 2010-03-14
探寻小学英语课堂文化输入的有效途径 句容市郭庄中心小学葛孝定 内容摘要:随着小学英语教学的深入发展,我们发现,学生能在教师创设的情景中轻松掌握英语知识和技能,在欣喜的同时,我们又会发现学生在具体语境中进...
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让英语课堂因“趣”而精彩— 小学英语教学中游戏的研究
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126 | 2010-03-14
让英语课堂因“趣”而精彩—小学英语教学中游戏的研究 句容市郭庄中心小学金娟 一、话题的提出 《英语课程标准》中指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使...
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让英语课堂在“动态生成”中挺进
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119 | 2010-03-14
让英语课堂在“动态生成”中挺进 句容市郭庄中心小学葛孝定 摘要:苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变化...
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立足农村教学实际 促英语双基和谐发展
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45 | 2010-03-14
立足农村教学实际促英语双基和谐发展 中心小学 内容摘要:本文从双基培养的重要性入手,分析目前农村小学英语教学中对学生英语双基培养方面存在的不和谐现象,并提出相应的对策,旨在帮助农村小学英语教师更好地把...
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浅析学生英语学习两极分化的原因及解决方法
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64 | 2010-03-14
随着新课改的进一步深入,我校英语教学日趋规范。英语教师的教学能力和业务水平也日益提高。但在小学英语教学逐步走上健康发展之路的同时,我们也看到了许多存在的问题。其中,学生在英语学习上出现两极分化现象是...
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现代教育技术环境下小学英语学习探讨——浅谈录音磁带在英语教学中的运...
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107 | 2010-03-12
现代教育技术环境下小学英语学习探讨——浅谈录音磁带在英语教学中的运用 江都市仙女镇中心小学顾婷 进入21世纪以来,现代技术教育正在悄然改变着我们的学习内容和学习方式。原教育部长陈至立在中小学信...
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故事,英语教学中的小插曲
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61 | 2010-03-12
故事,英语教学中的小插曲 镇中心小学 摘要:故事教学是一种很好的英语教学方法,它不但激发了学生的兴趣,简化了学习内容,为学生提供了各方面的语言训练,还能帮助学生建立起一种外语的语感。通过几年的教学实践...
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浅谈小学英语阅读教学中策略的运用
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50 | 2010-03-12
浅谈小学英语阅读教学中策略的运用 镇中心小学 【内容摘要】目前,小学英语教学越来越受到关注,但对小学英语阅读教学的研究却较为缺乏。在英语阅读教学中,策略的实施极为重要,它是培养学生阅读能力的关键所在。...
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小学生英语阅读能力培养中存在的问题及对策
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163 | 2010-03-12
小学生英语阅读能力培养中存在的问题及对策 顾婷 【内容摘要】: 英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径。所以目前,小学生英语阅读教学越来越受到关注。在...
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