一、先学后点、当堂训练　 “先学后点”的“点”字是“点拨”的意思，教师根据学生的自学情况进行点拨，或规范其不准确的表述，或解答其疑惑的问题，或纠正其错误的理解。由于学生通...

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古代诗人崇尚“读万卷书，行万里路”。新版《语文课程标准》要求我们在九年义务教育阶段内的阅读量达到４００万字以上。其中，初中三年是中学生大量阅读的关键时期。因此，我觉得作为初中语文教师有义务、...

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近年，初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点活动课。初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效而深受学生的欢迎...

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初中语文现代文句子的理解分析，是语文教学中的一项重要的教学内容，内容广泛，难教学。我根据本人的教学经验，又查阅了大量的有关资料，认为以下的方法比较好。 阅读现代文，充分理解句子的作用，要抓好十种句子的...

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　前年秋，我接任了065班的语文课。不久，就发现该班学生在作文方面存在四大缺陷：选材不新、材料不真、缺少情感、语言呆板。针对这些情况，我分四个阶段对学生进行了指导和训练，突破了作文关，学生也爱上了作文。下...

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“自主、合作、探究”是《语文课程标准》向广大语文教育工作者倡导的适应时代要求和语文教学的一种行之有效的学习方法。这种学习方法是指学生在教师的启发和帮助下，以学生为主体，充分发挥小组学习、全班...

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数词也风骚——浅析古诗中的数词 刘家中学邓敏 古诗浩如烟海，佳篇名句灿如星河。诗歌富有情韵，数字枯燥乏味，但如果把枯燥乏味的数字巧妙地用在诗歌之中，既可领略古人遣词造句之匠心，也可以从一个新...

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内容摘要：口语交际是训练听话、说话能力的一种形式，即融“听”、“说”、“交际”于一体的训练。《语文课程标准》中明确地提出，中小学阶段“口语交际”的总目标：使学生...

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新一轮课程改革，提倡教学方式、学习方式都要进行相应的转变。教师要从课堂的主导者，变为课堂的引导者组织者。学生要从接受式学习转变为发现式学习，倡导讨论、合作、探究的学习方式。这意味着，传统的课堂教学模式...

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摘要：中学语文审美教育是一个复杂的统一体，它包含着多种多样的因素。在中学语文教学中进行审美教育，有其必要性和重要性，我们应该选准切入点，努力培养学生的审美感知能力、鉴赏美的能力、创造美的能力、塑造学生...

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曾几何时，我们的语文教学走向了单调乏味，走向了枯燥无趣，以至于学生们讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。究其原因，不是在于学生，而是在于语文教师自己，是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文...

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在轰轰烈烈的语文教学改革中，多媒体教学以其它教学手段无可比拟的优势，正逐步走进课堂，对于提高语文教学质量，培养学生语文能力起到了积极的促进作用，显示出语文教育改革的美好前景。 然而,在教学实践中，我们也...

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写文章，修改是全过程的一个组成部分，是写好文章必不可少的最后一道工序，是提高文章质量的重要步骤。《语文新课程标准》提出要重视修改，以及修改中的合作。所谓“文不厌改”讲的是非常有道理的。因此，...

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“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”（《义务教育语文课程标准》）学生写作能力是语文程度的重要标志。作文...

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百花绽放，江河奔涌，百鸟争鸣，虎啸猿啼：自然界的生命在以不同的形式宣泄着自己的情感。自古人类也以不同的形式宣泄着生命的情绪。文明时代，写作是一种生命活动，是一种情感活动。 《课程标准》赋予作文教学一个...

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一：缘起 我是一名高中语文教师，因今年女儿要进初中读书了，暑假里，为了让女儿先熟悉熟悉初中的教材，我借来一本人教社课改试验版七年级上册的语文教材。这是一个朋的孩子刚刚用过的一本书。我翻开一看，扉页下...

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当前，实施素质教育已成为中小学教育教学改革的主旋律，而语文是实施素质教育的基础学科，语文课堂教学则是实施素质教育的主阵地，所以搞好语文课堂教学就显得尤为重要。那么，如何在语文课堂教学中实施素质教育呢？...

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要使文章生动活泼，吸引读者，就要在语言方面仔细斟酌，运用多种手法，使语言鲜活生动，富有文采。中学生在写记叙文和散文时，还能有意识地注意到这些，而对议论文，则认为只要把道理说明白就行了，没有必要去加以装...

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如何让真情洋溢于笔尖 梁灿荣 作文课怎样激发学生的写作热情，怎样使学生兴趣为文，这是中学写作课一直探讨的重要问题。笔者认为解决这个问题的重点，作文课一定要激发学生的真情，才能让学生写出文、理、情并茂...

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一堂合格的语文课必须过“三观” 赵同生 摘要：一堂合格的语文课必须以什么作基础？本文试图从课堂观、文本观、师生观三个方面略作探讨，笔者认为，在教学内容能保证“一课一得”的基础上，...

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重写式作文提升训练中多向交流的实践初探 江门市实验中学周华章 内容提要 本文试图总结反思自己近十年的重写式作文教学实践。全文围绕重写式作文训练中多向交流的实践这个话题，着重从交流的方式、实践中的常见...

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浅谈信息技术对语文教学的作用 严加强 21世纪是知识经济的时代,更预示着信息社会已经来临。以计算机和网络技术为主的信息技术,已在社会各领域中得到广泛应用,并逐步改变人们的工作、学习和生活方式。为了追求...

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语文教学中的美育 陈祖明 一、培养审美感受能力 视觉、听觉是审美感知的两种主要官能。美感起于形象直觉。 文学作品是作者用来表达思想感情和审美观点的，语文课的审美教育也源于作品的语言，我们可以通过对作...

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中学语文互动教学，要求在教学过程中师生共同参与，互相配合，师生、生生间充分对话、交流，和谐互动，提高教师教学的效果，提高学生的学习效率，促进师生的共同发展。 　　（一）中学语文互动教学的价值 　　中学...

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语文教学存在的问题的原因很多，涉及教学观念的转变，教学内容的改革，教学模式的优化，教学方法的选择等等。如何解决目前语文教学存在的问题呢?笔者认为：积极利用现代科技给教学所提供的先进传媒工具，进行多媒体教...

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语文学科是一门具有浓郁的美育特色的学科，语文课本上那一篇篇具有情感震撼力、飞扬着灵性的小说、散文；一首首或清雅、或激昂、或储蓄的诗歌，既有知识之美，也有情感之美，更有艺术之美。它无不熏陶着学生的情操、...

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教学有效性就是在教学活动中，教师优化教与学的方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得理想的教学效果，实现特定的教学目标而组织实施的活动。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个...

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一．阅读作伴青春不老 没有阅读的青春是可悲的、苍白的、脆弱的。青春的美丽和短暂总让人不忍心将它虚掷，而我们该如何跟上青春的脚步？唯有与阅读为伴。我认为挎着背包的女生是不孤独的，把书抱在胸前的学...

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启发式教学起源于我国古代大教育家孔子。“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复矣。”（出于《论语。述而》）其意是：当学生还没有搞通问题时，教师要给予适当的指导，帮助学生明确思路，用准确...

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几年来，通过自然教学的不断实践，使我深切地认识到，要使学生应用探究式学习，取得良好的效果，不能只是单纯地传授知识，也应重视学生探究式学习兴趣的培养。 一、探究式学习兴趣的特点 兴趣是一种带有意识特点的...

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