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深化高师教师教育 培养新型音教人才
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45 | 2009-11-25
深化高师教师教育培养新型音教人才 广西艺术学院音乐教育学院姚冰 根据国家教育部印发的“全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案”中培养目标与培养规格的要求:“高等学...
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精心设计个性课堂
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14 | 2009-11-25
精心设计个性课堂 广西省百色高中黄万敏 现代音乐教育中,教育思想的现代化是至关重要的,没有先进的现代教育思想的教师是很难把自己的音乐技能技巧运用到教学中去的。现代教学思想提倡师生之间、生生之间...
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论文写作基础:怎样进行论文选题
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145 | 2009-11-25
怎样进行论文选题 无论是搞科学研究还是写学术论文,首先必须解决的问题是究竟要研究什么,那么,选题就是要解决这个问题。同时,论文写作是一个系统性很强的写作实践活动,是一个系统工程,选题是论文写作活动的第...
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论文批改范例:音乐教学必须突出音乐艺术特点
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105 | 2009-11-25
注重教法研究,提高学生音乐素质 音乐教学法原则是指,运用音乐教学法进行教学,以及评价和构建教学法所必须遵循的基本原理、要点。随着中学音乐教学的不断发展,注重教法研究,提高学生音乐素质,已成为当前音乐教...
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以学论教,提升课堂实效——浅谈高中《音乐鉴赏》课堂教学之我见
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114 | 2009-11-25
摘要:本文就高中《音乐鉴赏》教学中,组织教学问题、课堂效率低的问题,提出教师在教学中应根据学生学习心理、学习习惯、知识结构的特点,进行思想引导、评价激励、学习方法引领等,切实提高课堂教学效果。 关键字...
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音乐课,让学生和老师一起来做主
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77 | 2009-10-16
音乐课,让学生和老师一起来做主 株洲市景弘中学邓君412000 摘要: 长期以来有一种奇怪的现象困扰着许多音乐教师:学生喜欢音乐,但不喜欢上音乐课。为什么会出现这种状况?那现在的中学生喜欢什么样的音乐?...
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谈中小学音乐教学方法之多样性
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83 | 2009-10-15
一、中小学音乐教育目标与教学方法的特殊性 中小学音乐教育是素质教育的一部分,是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才所不可缺少的重要组成部分。具体说,它有三个目的:一是通过音乐教育,人...
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审时度势,改弦更教——谈高中音乐欣赏教学中的创新
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35 | 2009-10-15
——谈高中音乐欣赏教学中的创新 经常听到有许多音乐教师抱怨:现在的学生都“喜新厌旧”,喜爱流行音乐,不爱严肃音乐。这好象是一个普遍的事实。但请不要埋怨学生,他们也应该有选择的自由。...
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[图文] 计算机在音乐教学中的应用——介绍计算机音乐辅助教学软件《音乐》
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147 | 2009-10-15
——介绍计算机音乐辅助教学软件《音乐》 广东佛山教育学院陈均洪 摘要:近年来随着计算机信息技术的迅速发展和普及,以计算机应用为标志的现代教育技术也迅速普及应用到中小学的各学科的教学中去。现代...
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[推荐]声乐教学方法初探
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158 | 2009-10-15
摘要:本文列举了几种声乐教学中有代表性的特色教学方法,分别介绍了其作用、适用情况、注意事项等,教师要针对学生的不同情况、不同的教学目的合理搭配使用,达到教学的最佳效果。 关键词:声乐教学方法 声乐教学...
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突破传统、让学生主动欣赏
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45 | 2009-10-15
在大力提倡素质教育的今天,艺术教育成为实施美育的重要途径,对于培养德智体等方面全面发展,塑造完美人格,提高全民族素质,具有不可替代的作用。因此音乐欣赏在成为高中学生的必修课的同时,它也是学校实施美育的...
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浅议中学音乐课的教学语言
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15 | 2009-10-15
教学是一门科学,也是一门艺术,课堂教学是教学艺术的重要组成部分,课堂教学语言是教学内容成功实施的重要手段之一。苏霍姆林斯基曾经说过:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率,我...
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对高中艺术教学的反思
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19 | 2009-10-15
音乐欣赏是高中的必修课程,传统的音乐欣赏课模式一般是:讲——讲听结合——听,这样课堂往往僵硬死板,学生的学习积极性不高。现在有许多音乐教师抱怨:现在的学生都“喜新厌旧”,...
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浅谈高中音乐欣赏教学中的创新
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32 | 2009-10-15
音乐欣赏是高中的必修课程,传统的音乐欣赏课模式一般是:讲——讲听结合——听,这样课堂往往僵硬死板,学生的学习积极性不高。现在有许多音乐教师抱怨:现在的学生都“喜新厌旧”,...
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高中生合唱教学中的音色统一问题初探
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486 | 2009-10-15
[摘要]合唱训练借助合唱艺术这种底蕴丰富的艺术活动形式,生动鲜明的艺术形象,丰满和谐的和声效果,[1]有利于学生的美感教育。要演唱好一部合唱歌曲,首先应把好视唱关,合唱教学的效率在很大程度上依赖于学生的识谱能...
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高中音乐欣赏教学中探究性学习的研究与实践
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397 | 2009-10-08
[内容摘要]本文通过将探究性学习融入高中音乐欣赏的课堂中,适应了学生的心理,真正发挥了学生学习的自主性。探究性学习把学习的主动权还给学生,更大程度上给学生以学习的自由,让学生学会自主学习。它有助于激发学...
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幼师声乐课中实施形成评价的实践与研究
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571 | 2009-10-08
文章摘要:我国基础教育的声乐课程正在发生着重大的变化。其指导原则是注重学生全面发展的素质教育,其核心是强调以人为本,注重培养学生的实践能力和创新精神,为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生...
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运用构件主义理论,让音乐教学在动态中生成的策略研究
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65 | 2009-10-08
[内容摘要]在音乐教学中运用建构主义理论指导教学实践,有利于改变教师在教学中的形象和地位,充分发挥学生学习的积极性和创造性。音乐教师要有教育机智,要随时关注生活,关注学生的兴趣和课堂中突然发生的,有教育...
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音乐课堂环境的实践研究
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86 | 2009-10-08
【摘要】随着我国新一轮基础教育课程改革的启动与发展,够建良好的课堂教学环境,激发学生学习的兴趣,培养学生的创新精神和创新能力,已成为我国教育发展的一个方向.那么什么是课堂环境?良好的课堂环境是怎样的?我们应如...
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提高鉴赏能力,培养丰富想象力
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49 | 2009-10-08
一、前言 音乐欣赏在培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观念,培养高尚的情操和道德修养方面有着不可替代的作用,尤其是古今中外优秀的音乐作品为我们实施审美教育,全面提升学生的整体素质提供了大量而丰富的...
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让戏曲点亮音乐课堂
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235 | 2009-10-08
[内容提要]:为适应21世纪中国民族文化教育的需要,使音乐教育在培养人的全面素质发展过程中发挥更大作用,我们应在音乐教育中加强并优化民族音乐方面的教学内容。弘扬民族音乐文化,振奋民族精神,增强民族传统文化...
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高中音乐教学学生主动探索学习的研究与思考
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106 | 2009-10-08
论文摘要:在当今知识经济时代,终身学习是社会发展的必然趋势。而兴趣则是学生学习音乐的重要基础和动力,同时亦是学生在音乐上持续发展,终身热爱音乐、学习音乐的根本保证。因此,音乐教师应充分利用学科自身特点...
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中学音乐课堂教学现状分析及应对策略
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209 | 2009-10-06
不知道的人总会对我说:“教音乐课多好,上课轻松,学生又喜欢,唱唱玩玩一节课就完了”。每当听到这样的话的时候我又无法争辩,是啊,生活中大多数人都喜欢音乐,每一个人都离不开音乐,音乐无处不在无时...
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注重发展评价 提升音乐素养——新课程背景下音乐课堂教学评价的初步...
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77 | 2009-10-05
注重发展评价提升音乐素养——新课程背景下音乐课堂教学评价的初步研究 论文摘要:作者汪芳 新课程的教育理念,促进了音乐教学评价的变革,音乐课程标准要求建立发展性的综合评价机制。采取正确的教学评...
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新课程理念下的音乐教学评价研究方案
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47 | 2009-10-05
新课程理念下的音乐教学评价研究方案 一、研究背景 尽快实现课堂教学的根本转型,为21世纪培养出具有创新精神和实践能力的高素质的群体人才,这是中华民族对教育教学改革的期盼,也是时代向我们教育工作者发出的呼...
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新课程背景下音乐课堂教学中主体性教学策略研究
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128 | 2009-10-05
新课程背景下音乐课堂教学中主体性教学策略研究 义乌市教育局教研室张小云 一、问题的提出 音乐是一门情感艺术,音乐教育的全部过程应是一种自觉的审美过程,其魅力不在于知识、技能的传授,而是发展学生的主体性...
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新型的声乐艺术教学理念及建构略论
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48 | 2009-07-28
先进的声乐艺术教学理念应该以本民族声乐艺术成果为基础,广泛汲取和借鉴西洋声乐艺术先进的经验和理论,形成世界性的中国声乐艺术。 一、如何建构先进的声乐艺术教学理念 一要打破传统的“三种唱法”的...
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谈声乐有效教学
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157 | 2009-07-28
所谓有效教学,是指在教学中,教师对学生传授知识、培养能力和学生掌握教学的有效知识量(即新观点、新材料、学生不知、不懂的,学生有所得、有所感的内容)的程度达到了有效教学时间和总教学时间的最大比值,最大限...
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新课标下的音乐课型探究
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20 | 2009-07-28
新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、信息技术的广泛应用,对于我们的音乐教学来说是机遇也是挑战。 我们...
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浅析琵琶古曲《十面埋伏》
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226 | 2009-07-28
浅析琵琶古曲《十面埋伏》 琵琶是我国历史悠久的民族乐器,也是最富于特点的弹拨乐器之一,以其丰富的演奏技巧与独特的表现力被誉为“弹拨乐之王”。琵琶古曲《十面埋伏》以其丰富的演奏技巧和音乐表现力...
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