单元 学习 目标 1．初步学会600---800米耐久跑的方法，体会跑的节奏感以及口、鼻呼吸的方法，提高耐久跑能力 2．养成克服困难的坚强品质以及团结合作的集体主义精神 3．初步形成乐学、善思、勤...

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一起飞翔──《燕式平衡》教学案例 任课老师:梁小彪任课年级:二年级(1)班 人数42人:男22女20课次:第5次课 一、案例背景 传统的体育课中只重视运动技能的传授，忽视了体育教学中情感的注入和培养。怎样才能使学生...

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一．学习内容：小足球（脚内侧踢球） 二．学习水平：水平三（小学六年级） 三．设计理念： 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。学生运动技能的...

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一、本课的指导思想及思路 根据社会发展的需要和本次课程改革的要求，新的体育与健康课程在教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，对于义务教育阶段来说，它更加关注学生的发展和学...

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案例一： 一节体育课上，李老师讲解、示范立定跳远的要领后，便让同学们自己进行尝试练习。有一半同学还掌握不好，李老师便鸣哨集合准备给同学们再示范、强化。谁知道这时一声尖叫———“青...

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教学目标 1、在玩绳中了解绳在体育运动中的用途，学会一些用绳锻炼的方法。 2、在玩绳的运动中获得成功的体验，提高克服多种困难的勇气，发挥友伴间协作互助精神；发挥良好的创造力和创新精神。 3、促进学生力量...

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一、指导思想 以新的课程标准为依据，以学生为中心，以兴趣为导向，从调动学生的积极性出发，注重学生动手能力的培养，倡导合作探究，让学生在游戏活动中达到学习动作技术和提高身体素质的目的，在活动中培养学生...

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一、指导思想 小学体育教学不用一味使用带有竞技性的技能教学，特别是低段学生，但也不能放弃技能教学，只是技能教学在小学阶段，特别是低年级学生中要放低教学难度，教学要与兴趣相结合，这样的体育课才能追求&l...

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本课内容 1、小足球8——（1） 2、田径（发展跳跃能力的练习）4——（1） 本课目标 1、认知目标：在原来基础上进一步学习“颠球”的动作要领；学习与同...

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一．教学设计的指导思想： 体育教学是一个使学生身心、心理和社会适应和谐发展过程，教学目标体现出让学生体验肩上快速挥臂投掷动作，认真积极参与、乐于思考的学习风围，以学生发展为本，提高学生的上肢活动能力...

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一、指导思想： 本课主要依据“健康第一”的指导思想以及“以学生发展为本”的课程理念，从学生的实际情况出发，借助游戏情景，对教材内容进行加工，经过整合成为符合学生认识水平和有利学生...

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年级 二年级 学习内容 基本内容I走和跑：——30米快速跑 课次 5 单元学习 目标 1、发展速度素质，增进下肢力量，增强体质。 2、学会自然、快速的直线...

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四年级《体育与健康》“篮球双手胸前传接球”教案设计 内容 小篮球双手胸前传接球、传球过圈游戏 场地器材 学习 目标 1、初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双...

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年级 一年级 学习内容 基本内容I跑：——30米快速跑 课次 5 单元学习 目标 1、学会简单的直线跑的动作，体验跑得自然、快速，发展快速奔跑的能力。 ...

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指导思想 　　本课以“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，促进学生的身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切，和谐，宽松的课堂氛围。同时强调了学生...

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《投掷：投掷垒球》教案 学习目标：在复习中体验出投掷垒球的快速挥臂动作。 学习内容：投掷：投掷垒球 学习步骤： 十一、自主活动，充分热身 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生游戏：老鹰和...

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《小排球：垫球》教案 学习目标：在合作学习中复习小排球的垫球动作，进一步熟练垫球动作，提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。 学习内容：小排球：垫球 学习步骤：快快躲闪，调动情绪 教师活动：1、组织学生集...

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学习目标1、进一步体验篮球的拍球动作，掌握行进间简单拍球的技术。 2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 3、培养学生敢于展示自我和创新的意识，提高团结合作的意识。教 学资源篮球场2个，小篮球53个，标志桶...

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小学体育篮球课（第一课次）教学设计 学习目标1、体验篮球的拍球动作，感受篮球活动的乐趣。 2、发展学生灵敏性和协调能力。 3、培养学生敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信心。教 学资源...

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体育实践课教案 第 8 课 教学 内容 1)游戏：两人三足赛2）投掷：双手头顶前掷实心球 教学目标 知识目标 技能目标 情感目标 1）了解两人三足赛，学会双手头顶前...

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小学体育二三四下学期.rar ……………………………… 附件下载：点击下载此文件

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小学体育教案21篇 ……………………………… 附件下载：点击下载此文件

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小学体育课《小篮球简单组合动作》教学设计 蜀山小学张镔 教学目标 1、认知目标：能掌握小篮球简单组合动作。 2、技能目标：98%的学生能掌握小篮球简单组合动作的知识、技术。提高学生的兴趣和热情...

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学体育课《小篮球简单组合动作》教学设计 蜀山小学张镔 教学目标 1、认知目标：能掌握小篮球简单组合动作。 2、技能目标：98%的学生能掌握小篮球简单组合动作的知识、技术。提高学生的兴趣和热情。...

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一、指导思想： 　　坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生参与中培养学习...

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水平 目标 水平二 执教 冯绣宇 班级 四年级 人数 40人 时间 08.3. 学习目标 1.通过自主学习使学生了解快速跑的一些基本技术动作。起跑后两脚...

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一物多用系列体育教案之六：篮球（五六年级） 富亭中心小学莫云华 一、教学目标 1、认知目标：初步了解运球的技术，感知直线运球和原地运球的不同。 2、技能目标：70%以上的学生能够掌握篮球运球动作，熟悉球性，...

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一物多用系列体育教案之七：跳绳 富亭中心小学莫云华 一、教学目标 1、通过学生用绳子游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。 2、本课以绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。 3、提高和改善学...

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一物多用系列体育教案之八：体操棒 浙江海盐富亭中心小学莫云华 一、设计构思： 本课的设计是想结合老教材，体现新理念。坚持以学生发展为本，突出学生的主体地位，充分发挥学生主体作用。根据本校的实际情况，立...

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案例背景： 以“健康第一”为宗旨；在课堂教学中确保学生的主体地位，在学习方法的引导上，由教师教给学生学习的方法转变到“引导学生探索学习方法”，激发学生的运动兴趣，充分发挥学生的主体...

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